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第8课 古代科技与思想文化（一） 第8课 古代科技与思想文化（一） 课标要求 了 解：世界三大宗教──公元前6世纪产生在印度的佛教；公元1世纪，产生在巴勒斯坦一带的基督教；公元7世纪，产生在阿拉伯半岛的伊斯兰教。 掌 握：古老而神秘的文字──埃及的象形文字，两河流域苏美尔人的楔形文字，腓尼基人的字母文字。 学习目标 阅读课文感悟历史：世界三大宗教产生的背景、创立人、基本教义各是什么？怎样理解宗教产生的原因及其历史影响？ 情感态度价 值 观唯物史观：宗教是人类社会发展到一定阶段的历史现象，宗教信仰，宗教情感，以及同这种信仰和情感相适应的宗教仪式和宗教组织，都是社会的、历史的产物。 学 习 流 程 1.通读课文，勾画并记忆以下知识点： （1）世界上最古老的文字分别是什么文字？是何人、何时创立 ？它们的特点分别是什么？影响是什么？字母文字又是何人、何时发明的？有多少个字母？字母文字的发展史如何？对后世有什么影响？ （2）佛教产生背景、创始人、时间、教义、经典、传播。 （3）基督教产生背景、创立者、时间、地点、教义、经典、及节日。 （4）伊斯兰教产生背景、创立者、时间、地点、教义、经典、传播。 2.在通读预习的基础上，独立完成【速填速记】，自检预习效果。 3.课前预习限时15分钟，独立完成。 一、古老而神秘的文字 象形文字 楔形文字 创立 时间 特点 影响 古代_______ 两河流域的_________ 公元前3 000年左右 ______________左右 用图形表示事物 笔画都是由一头粗、一头 细的直线构成 被_______________采用， 为人类作出贡献 对以后的_________产 生了重要影响 埃及人 苏美尔人 公元前3 000年 字母文字 西亚古代各民族 字母文字的发展史如何？对后世有什么影响？ 希腊人在腓尼基字母的基础上创造出更完备的希腊字母文字；后来的拉丁文是从希腊字母发展而来，而希腊字母和拉丁字母共同构成了现代欧洲各国字母文字的基础。 【易错提醒】象形文字和楔形文字形成于公元前3 000年左右，是世界上的古老文字；甲骨文是中国境内的古老文字（商代 公元前14—11世纪）。 二、世界三大宗教 1.佛教： （1）背景：古代印度社会矛盾尖锐。 （2）时间：_____________。 （3）创立人：_______________，被称为释迦牟尼。 （4）教义：宣扬“__________”，反对________的特权地位； 世间万物发展都有因果缘由；人必须消灭欲望，刻苦修行，“_________”。 （5）传播：向北，经_________传到中国大部分地区，以后又 从中国传到朝鲜、日本和越南等国；向南，传入_________、 泰国、缅甸等国和我国境内_________。 公元前6世纪 乔达摩·悉达多 众生平等 婆罗门 忍耐服从 中亚地区 斯里兰卡 傣族地区 图片名称 释迦牟尼塑像 中考指数 ★★★★★ 直接信息：乔达摩·悉达多，佛教的创 始人。 间接信息： 1.产生：古代印度。 2.地位：与基督教、伊斯兰教并称世界 三大宗教。 3.传入中国：西汉末年。 4.结论：佛教在历史上曾对世界文化传 播作出了不可磨灭的贡献，至今依然深 深地影响着世界上的很多人。 【图文要点】 2.基督教： （1）背景：巴勒斯坦一带的犹太人遭受苦难，渴望“_______” 到来。 （2）时间：_______。 （3）创立人：_______。 （4）教义：耶稣是“救世主”，耶稣叫人_________，死后可 以升入“天堂”。 （5）节日：每年12月25日为“_______”。以“耶稣出生”之 年作为_________。 救世主 公元元年 圣诞节 忍受苦难 1世纪 耶稣 3.伊斯兰教： （1）背景：阿拉伯半岛处于分裂状态。 （2）时间：_______。 （3）创立人：_________。 （4）教义：号召大家信仰惟一的神_____________。 （5）经典：《_______》。 （6）传播：传到_____其他地方和北非等地，对这些地区产生 了重要影响。 【要旨提醒】古代各国统治者大力扶持宗教的根本原因：麻痹 人们思想，巩固统治。 7世纪 穆罕默德 “真主”安拉 古兰经 亚洲 知 识 拓 展 完 成 练 习 【判断抢答】 1.世界上最古老的文字是象形文字。（ ） 提示：象形文字形成于公元前3000年左右，是世界上最古老的 文字之一，与它同一时期的古老文字还有两河流域的楔形文 字。 2.楔形文字流传到亚洲西部许多地方，为人类文明作出了重大 贡献。（ ） 提示：楔形文字流传到亚洲西部的许多地方，被西亚古代各民 族采用，为人类文明作出贡献。 × √ 3.世界三大宗教都是在社会矛盾尖锐的背景下创立的。（ ） 提