数据库应用技术课程教学活动及期末答疑(文本).doc

（2013.12.05）数据库应用技术课程教学活动及期末答疑（文本） 史红星：大家好。下午的答疑活动开始了。 提供课程的教学大纲供大家参考。见附件1。 ―提供课程的考核说明（适合纸考），供大家参考。见附件2。 提供课程的考核说明（适合考试试点），供参加网考试点的单位使用。见附件3。 提供网考试点的形考任务（适合考试试点），供参加网考试点的单位使用。见附件4。 提供一套新的模拟试题，供大家复习时参考。见附件5。 提供模拟试题1，供大家复习参考。见附件6。 提供第2套模拟试题，供大家复习使用。见附件7。 史红星：下午的答疑活动结束了。欢迎大家继续提问，我随后会回答。预祝大家顺利通过考试。 附件1： 中央广播电视大学计算机（科） “”课程教学大纲 第一部分 大纲说明 《数据库应用技术》课程是中央广播电视大学计算机科学与技术本科（专科起点）专业的统设必修课，4学分，72学时，其中实验36学时，开设一学期。 《数据库应用技术》是计算机科学中一门的专业基础课。 二、与相关课程的关系 前导课程：计算机应用基础、C语言程序设计、数据结构。 后序课程：软件工程 三、课程的教学方法和教学形式建议 数据库应用技术课程是一门理论性和实践性要求都很强的课程，在专业中具有承前启后的作用，是一门核心专业基础课。如何根据实际问题的需要并结合具体的数据库环境实现数据库的设计与应用，是本课程的重点和难点。因此在教学中应注意以下几点： 1．注重基础、突出应用、强化数据库应用基本能力的训练。由浅入深、由简单到复杂、由特殊到一般讲解相关的数据库概念和原理。 2．增加实验教学的比重，保证学生的上机学时，对实验内容要制定实施方案和评测标准，使学生认真完成本课程所规定的实验，获得实际的数据库应用能力提高。 4．日常的面授辅导应着重于重点归纳、难点剖析以及实验的分析讨论等。 四、课程教学要求的层次 本课程的教学要求分为掌握、理解和了解三个层次。掌握是在理解的基础上加以灵活应用；理解是能正确表达有关概念和理论的含义，并且能够进行简单分析和应用；了解即能正确判别有关概念和方法。 在课程考核中（涵盖实验内容），掌握的内容约占总分数的60(，理解的内容约占30(，了解的内容约占10(。 第二部分 媒体使用与教学过程建议 一、课程学时分配 课程教学总学时数为72学时，4学分，其中授课学时为36学时（含面授、录像学时）实验课学时为36学时。各章学时分配如下： 章 教学内容 授课学时 实验学时 第1章 数据库系统概述 4学时 学时 第2章结构化查询语言SQL 8学时 学时 第3章数据库规范化与完整性 6学时 4学时 第4章数据库设计 5学时 6学时 第5章数据库管理 5学时 4学时 第6章数据库应用系统开发 8学时 14学时 合计 36学时 36学时 本课程使用的教学媒体有：文字教材、录像教材、CAI课件和网上教学。 1．文字教材 主要教学媒体。文字教材的内容是教学大纲所规定的教学基本内容，是本课程教与学和考核的基本依据。文字教材要求体系完整，适合成人自主学习的需求，体现电大教学的规律和特点。 2．录像教材 主要辅助媒体。讲授课程的重点和难点，思路和方法。充分利用电视教材直观性的特点，通过动画、演示等手段讲解抽象的概念和某些实验操作内容的细节。 3．CAI课件 辅媒体。主要内容有数据库基本概念、数据库基本理论、模拟实验、自测练习、模拟考试等。通过交互式的设计，帮助学生掌握课程的重点和难点，提高数据库设计与应用能力。 4．网上教学 网上教学内容包括教学大纲、考核说明等教学文件，课程基本情况介绍，各章教学辅导、实验素材、作业与作业讲评、阶段性总结、复习资料与模拟试题、常见问题解答，直播课堂，在线答疑等。网上教学内容与教学进度同步，侧重于对学生学习过程的辅导。 三、教学环节 1．自学 自学是学生重要的学习手段，要求以文字教材为主，辅以录像教材、CAI课件、网上教学资源进行学习。录像教材和CAI课件可加深学生对课程重难点内容的理解，提高数据库设计与应用的能力。网上教学资源与教学进度同步，解决学生在学习过程中遇到的问题。自学可以采取个人和小组学习等方式，学生应注意自学能力的培养，保证必要的自学时间。 2．面授辅导 面授辅导教师由地方电大辅导教师担任，辅导教师应以文字教材为依据，采用讲解、分析、实验、作业讲评等方式，讲解课程的重点和难点，思路与方法，进行数据库应用的分析和讨论，解答作业，指导实验等，培养学生学习、思考和分析解决问题的能力。 3．实验 实验是本课程的重要组成部分，由地方电大组织实施。学生应认真完成本课程所规定的实验，未做实验或实验不及格者没有资格参加本课程的期末考试。 4．作业 作业是巩固和检验学习效果的有效手段，中央电大统一下发形成性考核作业册，学生应根据学