数控技术专业人才培养方案课件.doc

数控技术专业人才培养方案 （专业代码 580103） 一、专业定位 （一）市场调研与需求分析 本专业市场调研范围主要涉及在湘的机械制造行业 调研企业名称 企业性质 （优势、支柱、特色、基础） 对应岗位 江麓机电科技有限公司 华凌钢铁集团 江南机器集团有限公司 湘潭电机股份有限公司 数控加工工艺及程序编制 数控机床调试及维修 产品检验和质量管理 (二) 职业范围及职业岗位（群） 具体从事的就业岗位如下： 职业范围 职业岗位 典型工作任务 机械制造领域 数控机床操作 使用数控机床加工零件 数控加工工艺及程序编制 编制数控加工工艺及加工程序 数控机床调试及维修 调试、维修数控设备 产品检验和质量管理 检验和管理机械产品的质量 （三）岗位（群）职业能力和典型工作（任务）分析 职业行动领域 主要工作任务 职业行动领域描述 知识要求 技能要求 数控机床操作 1．操作数控车床加工机械零件； 2．操作数控铣床加工机械零件； 3．操作加工中心加工机械零件； 4．操作其它数控设备（如：电火花加工机床等）加工机械零件。 1．具备机械识图、制图知识； 2．掌握金属切削刀具、量具的基本原理和使用方法； 3．掌握普通机床的操作方法； 4．掌握数控机床的操作方法； 5．掌握数控机床工作原理与结构。 6．掌握安全知识；数控机床机械装调数控机床电气装调数控机床调掌握安全知识；具有沟通能力、团队协作能力、自我学习能力、信息检索与分析能力、创新能力。操作、调试维的专业实践技能适应现代需要的技术 2．语言应用能力：英语应用能力，包括大学基础英语、车间接待外宾、产品介绍、撰写求职信，识读（数控机床）一般英文说明书等实用技能。 3．职业资格证书，要求学生获得以下2种以上职业资格证书。 职业范围 职业资格证书 发证机关 CAD/CAM软件应用(任一种) AutoCAD绘图员（中级） 湖南省劳动及社会保障厅 PRO/E三维应用工程师（中级） 科技部国家制造业信息化办公室 数控机床操作工、数控机床装调工、数控加工工艺员(任一种) 数控车数控加工中心操作工机械设计基础机械制造Pro/E三维机械设计维护改造数控数控机床CAD/CAM数控技术工艺专业英语机床面板、数控机床说明书中的英语机械制造数控机床八、专业教学进程表 数控技术专业教学进程表 类别 思想道德修养与法律基础 2 32 80 20 2 2 考试 1050112（1-4）02 形势与政策 2 32 80 20 2 2 讲座 讲座 考查 1050111（3-4）03 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 3 56 80 20 2 2 考试 1050411（1-3）06 体育与健康教育 5 92 20 80 2 2 2 考试 1050512110 心理健康教育 1 14 100 0 讲座 考查 1050512409 职业指导 1 12 100 0 讲座 考试 限选 1050511（1-2）07 计算机文化基础 4 64 50 50 4 考试 1050212（1-2）04 人文素质基础 2 32 100 0 2 考试 1050511108 英语 4 64 80 20 4 考试 专业技术学习领域 必修 1010221110 机械制图 6 96 67 33 6 考试 1010222211 AutoCAD 4 64 50 50 4 考试 1010221112 金属工艺学 4 64 90 10 4 考试 1010221113 电工电子技术 4 64 88 12 4 考试 1010221214 机械设计基础机械制造Pro/E三维机械设计 3.5 56 85 15 4 考试 1010221319 数控加工工艺制订与程序的手工编制 5 84 50 50 6 考试 1010221420 数控机床类别CAD/CAM技术工艺1010231428 模具设计与制造 4 56 90 10 4 考试 1010232429 特种加工 4 56 80 20 4 考查 1010232430 数控英语目标掌握常用机构的类型、原理、特性分析和设计方法掌握通用零部件的类型、工作原理、特性选择使用、维护和设计方法机械系统的组成、功用、设计内容及步骤创新方法能力目标1）根据机械结构，会进行运动简图的绘制，进而掌握机械运动原理分析 （2）简单机械系统的分析及设计能力3）具有应用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料的能力； （5）与企业联合，进行生产现场设备改造及创