《秋水》复习131031.ppt

文言文复习方法探究 复习目标： 1.了解庄子及其哲学思想，准确把握文章的思想内容。 2.理解并掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。 3.懂得“山外有山，天外有天”的道理。 文学常识 文学常识 三、知识卡片 古今异义 “古今异义”，就是指文言词语或短语的意义和用法与现代汉语中书写相同的词语之间的意思不同的现象。种类包括： 1. 词义的扩大。2. 词义的缩小3. 词义转移 4. 词义弱化 5. 词义强化6. 感情色彩变化 如:1.至于北海 古义：到达。 　　　 今义：表示达到某种程度，或表示另提一事 2.百川灌河 古义：指黄河 今义：天然的或人工的大水道，泛指河流 三、知识卡片 词类活用 词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能。具体而言，它包括： 1.?名词作状语。2.?名词作动词。3.?名词意动用法。 4.?名词使动用法。5.?动词作名词。6.?动词使动用法。 7.??形容词作名词。8.?形容词作动词。10.?形容词使动用法。11.?形容词意动用法。12.?数词活用。 如：1.顺流而东行 名词作状语，向东。 2.秋水时至 名词作状语，按时。 三、知识卡片 一词多义 一词多义是指同一个词具有两个或两个以上的不同意义这样一种语言现象。是语言发展演变的结果。 若： 1.望洋向若而叹曰 海神名 2.以为莫若己者 比得上 知识卡片 通假字 通假字，是中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”，即用读音相同或者相近的字代替本字。 例如：不辩牛马 辩通“辨”，分辨。 文学常识 重点句子翻译 1.于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。 2.“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也。 文言文翻译的要求及原则 要求：“信、达、雅” 。“信”是指译文要准确无误，忠于原文，如实地、恰当地运用现代汉语把原文翻译出来；“达”是指译文要通顺畅达，就是要使译文符合现代汉语的语法及用语习惯，字通句顺，没有语病;“雅”就是指译文要优美自然，生动形象，完美地表达原文的写作风格。 原则:必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。 文学常识 你怎样看待河伯这个形象? 河伯最初骄傲自大，洋洋自得，后来却能够幡然悔悟，知错就改，他勇于自省、过而能改的品质是值得肯定的。 文学常识 小结文言文复习重点 一抓作家作品（名、时、地、评、作） 二抓背诵默写 三抓实词虚词（重点实词、常见虚词） 四抓特殊用词（古今异义、词类活用、一词多义、通假字） 五抓重点句子（主旨句、名句、过渡句、总结句） 六抓文章中心 七抓写作特点 我来做老师 1.每位同学自出5道题（5种类型）并写出答案，要扣重点知识； 2. 互助交流：学师看学友所出题 是否偏离重点；答案是否准确。 中考链接 23．解释下面句子中加点的字词。 ①两涘渚崖之间，不辩牛马 辩： ②东面而行，不见水端 端： ③吾长见笑于大方之家 长： 24．下列句子中加点的“之”字的意思和用法，有一项不同于其他各项，它是（ ） A．以天下之美为尽在己 B．野语有之曰 C．少仲尼之闻 D．吾非至于子之门，则殆矣 中考链接 中考链接 总结提升 知识能力 情感态度 * * 文学常识 词语解释 课文竞背 句子翻译 内容分析 总结归纳 课文竞背 要求：1、所有学师给学友背诵；学友再给学师 背诵。 2、哪组检查完后请起立，接受检查。 3、学友背诵有困难的老师进行方法指导。 秋水 ，百川 。泾流 ，两涘 ，不辩 。于是焉河伯 ，以天下之美 。顺流而 ，至于 ，东面 ，不见 。于是焉河伯 ，望洋向若 ：“野语有之曰：‘闻道百， 。’我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而 ，始吾弗信。今我睹子之 ，吾非至于 ，吾长见笑于 。 难度一： 　　二、竟背