文化共享工程资源建设工作(2016年3月培训)课件.ppt

* 戏曲动漫项目概述修改，反菜园换掉 * * * * * “中国少数民族节庆”专题片 以本省（区、市）具有代表性的少数民族节庆活动为主要内容，展示少数民族节庆文化的丰富性、珍贵性、独特性，拍摄制作具有文化保存价值，雅俗共赏，易于传播的专题片，通过丰富、生动的影像表现和视听语言，展现中华民族多元一体的文化特色。 如何参与地方特色资源建设 1.5地方特色资源建设要求 2016年度推荐选题 历史文化名人”专题片 以本省（区、市）最具代表性和影响力的历史文化人物为内容，拍摄制作具有文化保存价值，雅俗共赏，易于传播的专题片，通过丰富、生动的影像表现和视听语言，展示人物生平、个人成就、历史贡献，深入挖掘其思想精华的当代价值。 “中国戏曲动漫” 选取本省（区、市）主要戏曲剧种的代表性剧目开展资源建设，制作成系列戏曲动漫，以喜闻乐见的形式，吸引青少年了解、学习、喜欢传统戏曲，提高他们的艺术素养和综合素质。在建设完成戏曲动漫作品的基础上，开展相关推广服务活动，通过走进校园、讲座培训、知识竞赛等多种方式推广戏曲动漫建设成果，拓展戏曲动漫项目影响力，形成全社会了解和喜爱优秀传统文化的良好氛围。 “红色历史动漫” 以中国共产党在革命、建设、改革过程中的重要事件、主要人物、历史资料等为主要内容及背景，通过动画技术的多种表现形式，从青少年的视角出发，用生动的人物形象和故事充分展示中国共产党带领人民走过的光辉历程和取得的辉煌成就，蕴含丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。 如何参与地方特色资源建设 1.5地方特色资源建设要求 2016年度推荐选题 1 戏曲动漫项目介绍 “戏曲动漫”项目是 “中华优秀文化数字化建设与传承计划”的先行示范项目，是以动漫形式推广中国戏曲艺术，在广大青少年中推广、普及优秀传统文化。已建设京剧《苏三起解》等自主版权戏曲动漫剧目280个,涉及地方剧种51个，逐步形成将故事情节、经典唱段与戏曲知识相融合的作品风格。戏曲动漫项目将原创资源建设和宣传服务推广融于一体。 如何参与地方特色资源建设 1.5地方特色资源建设要求 2 戏曲动漫项目推广 传统文化进校园从2012年开始，文化共享工程通过 “传承经典，共享文化—传统文化进校园”活动，不断推进“戏曲动漫”的宣传推广，进入湖南、湖北、海南三省百余所中小学课堂。。 戏曲文化体验剧是“传统文化进校园”的创新推广项目，以“戏曲动漫”为主题，结合戏曲演员和少儿观众互动的戏曲动漫体验，让青少年在欢快娱乐的氛围中学习戏曲知识。 戏曲大课堂通过组织学生观看戏曲动画作品，抢答问题，学习戏曲知识，模仿戏曲动漫，辨识戏曲乐器，领会戏曲人文精神和爱国情怀等环节，加深学生对中华优秀传统文化的理解。 如何参与地方特色资源建设 1.5地方特色资源建设要求 1 红色历史动漫项目介绍 以中国共产党在革命、建设、改革过程中的重要事件、主要人物、历史资料、革命遗址等主要内容及背景，通过动画技术的多种表现形式，从青少年的视角出发，用栩栩如生的人物形象和生动的故事充分展示中国共产党带领人民走过的光辉历程和取得的辉煌成就，以弘扬爱国主义，增强民族自信为核心，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。 如何参与地方特色资源建设 1.5地方特色资源建设要求 2 内容总体规划 《和党一起成长》小人物，大历史，通过个体人物的命运，揭示宏大的中国共产党党史。让青少年感知到，其实，我们每个人的命运都和党和国家的命运走向是息息相关的。系列计划安排12集，单集时长12分钟。。 《把鬼子赶出中国》小故事，大抗战，取材抗日战争时期真实的战例和故事。在尊重历史的前提下，进行艺术表现。围绕共产党领导下的抗日民族统一战线这一主题展开。每集一个故事，管窥那一段史诗般的恢弘抗战史。系列计划安排24集，单集时长12分钟。 2015年，发展中心将建设两大主题红色历史动漫，并将结合中国人民抗日战争胜利70周年举办相关宣传推广活动，通过多个平台播出。 如何参与地方特色资源建设 1.5地方特色资源建设要求 2 内容总体规划 《地球上的红飘带》 长征，“自强不息” 是我们中华民族的精魂之一，是我们炎黄子孙生存、发展、壮大历史的最好概括，长征正是我们民族精神最伟大的成功实践，系列将以日记体方式从另一视角再现伟大的长征。 《英烈铸就辉煌》选择党的各个历史时期牺牲的革命烈士，以人物志方式缅怀先烈，讲述中国共产党开创建设新中国的光辉历史。 从2016年开始，联合各省共同建设两个系列 如何参与地方特色资源建设 1.5地方特色资源建设要求 “听遍中国”特色音频 深入发掘本省（区、市）具有地域特色的说唱艺术、文化旅游等适合用音频表达的内容，结合音频资源服务便捷的特点，开展原创音频资源建设，形成文化共享工程特色音频。优秀的建设成果都将纳入到心声·音频馆平台在全国进行宣传推广。 “文化中国