文言虚词18个详解详析课件.ppt

“而”的用法 1、连词，相当于现代汉语中复句的各种关系。 A、表示并列，又。“侣鱼虾而友麋鹿” B、表示修饰，可不译。“顺流而东” C、表示承接，就。 “耳得之而为声，目遇之而成色。” D、表示假设，如果。 “诸君而有意，瞻余马首可也” E、表示转折，但是。“后人哀之而不鉴之” F、表示因果，因而。“表恶其能而不用也” “背负青天而莫之夭阏者” 1.用作代词，又分几种情况：? （一）用作第三人称，表示领属关系，相当于“他、她、它（们）的。”例如： 距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭。 其钗环裙袄，三人皆是一样的妆饰。 然视其左右，来而记之者已少。 （二）用作第三人称，相当于“他、她、它（们）。”如： 秦王恐其破璧。 其闻道也固先乎吾。 （三）活用为第一人称或第二人称。译为“我（自己）”“我（自己）的”或者 “你” “你的” 。如：而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。庐陵文天祥自序其诗，名曰《指南录》。老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后 （四）指示人、事、物，大多表示远指，相当于“那”之类的词，可译为“那”“那个”“那些”“那里”。如：距其院东五里，所谓华山洞者，既其出，则或咎其欲出者，也有表示近指，相当于“这”“这个”“这些”。如：有蒋氏者，专其利三世矣。（五）指示代词，表示“其中的”，后面多为数词。如:于乱石间择其一二扣之。蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。少时，一狼迳去，其一犬坐于前。 一、解释下列句中“其”的意义和用法： 1.郯子之徒，其贤不及孔子《师说》 2.成以其小，劣之 《促织》 3.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。《游褒禅山记》 4.则或咎其欲出者。《游褒禅山记》 5.于乱石间择其一二扣之 《石钟山记》 6.故以为其爱不若燕后也 《触龙说赵太后》 7.吾其还也。 《烛之武退秦师》 8.其皆出于此乎？《师说》 9.其孰能讥之乎？ 《游褒禅山记》 10.尔其无忘乃父之志！ 《伶官传序》 11.其信然邪？其梦邪？???? 《祭十二郎文》 12.其信然邪？ 一、解释下列句中“焉”的意义和用法： 1.以俟夫观人风者得焉。《捕蛇者说》 2.谨食之，时而献焉 3.且焉置土石？《愚公移山》 4.焉用亡郑以陪邻？《烛之武退秦师》 5.三人行，必有我师焉。 6.积土成山，风雨兴焉《劝学》 ①尔其无忘乃父之志！《伶官传序》你，你的 ②悉使羸兵负草填之，骑乃得过。《赤壁之战》 才 ③问今是何世，乃不知不汉。（《桃花源记》）却，竟 ④无伤也，是乃仁术也，见牛未见羊也。是 （《齐桓晋文之事》） ⑤王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。《示儿》你，你的 ⑥度我至军中，公乃入。（《鸿门宴》）才 ⑦今其智乃反不能及。（《师说》） 却，竟 ⑧蒙冲斗舰乃以千数。（《赤壁之战》）甚至 ⑨设九宾于廷，臣乃敢上璧。（《廉颇蔺相如列传》）于是，就 ⑩若事之不济，此乃天也。（《赤壁之战》）是 ⑼青，取之于蓝，而青于蓝。自，从（《劝学》） ⑽故燕王欲结于君。跟，同（《廉颇蔺相如列传》） ⑾以授之于有司。（《答司马谏议书》）给 ⑿业精于勤、荒于嬉。（《进学解》）由于 ⒀孔子曰：“苛政猛于虎也。” （《捕蛇者说》比⒁青，取之于蓝，而青于蓝。比（《劝学》） ⒂君幸于赵王。《廉颇蔺相如列传》被 ⒃故内惑于郑袖，外欺于张仪。（《屈原列传》被 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾ ⑿ ⒀ ⒁ ⒂ ⒃ 在 在……方面 在……中 向 对、对于 到 自、从 跟、同、和 给 由于 比（或胜过） 被 名词 于 + 代词 名词性短语 构成介词短语 引进比较对象 引出行为主动者 表被动 介 词 例句 解释 用法 词类 【于是】 1．相当于“于+此”，在这时，在这种情况下，对此，从此，因此。例： ①于是宾客无不变色离席。（在这时）（ 《口技》） ②吾祖死于是，吾父死于是。（在这种情况下）（《捕蛇者说》） ③于是余有叹焉。（因此）（《游褒禅山记》） 2．连词，表前后句的承接或因果关系，与现代汉语“于是”相同。例： ①吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。（《五人墓碑记》） ②于是为长安君约车百乘，质于齐。（《触龙说赵太后》） 【见……于】 表被动 ①吾长见笑于大方之家。（《秋水》） ②今是溪独见辱于愚，何哉？（《愚溪诗