第一章社会学的视野.pptx

社会学;Method of Assessment考评方法;选用教材;“社会学”是什么? 跟我有什么关系?—— 为什么要学习社会学？;《社会学》这门课程中包含着应用性十分广泛的科学理论知识，是研究人类在社会中的各种活动、社会交往、社会工作、社会结构、社会发展等方方面面的社会现象和社会问题。;该课程的目的是为学生提供一种社会学的视野，系统、科学地学习和掌握社会学的基本概念、基本观点和基本方法，从中探寻中国社会持续、稳定、协调发展的根本途径，正确地认识社会现象、处理社会关系、解决社会问题、计划社会生活，为思政专业的主要专业课程和其他相关专业课的学习夯实基础。? ;《社会学》课程应用型能力培养的内容;中国社会正在发生着前所未有的变迁：;第一部分 社会学的视野;第一章 社会学：对身边熟悉的世界的探索;社会学首先是关于人类社会的一种思维方式。尽管，人们通常用其他方式思考这个世界。 把我们的实际生活作为一个客观的对象来研究，探究为什么这样，为什么那样，从中找出一些共同的规律，这正是社会学所要研究的问题。 社会学从对其关注对象充满人文关怀的视角，驱使我们对人类自身的各种问题不断地探究下去，并可以让人自由、获得解放。 ;;5岁的小聪聪的一周生活:  星期一 　　早7时,起床;8时,上幼儿园;15时至17时,学识字;18时回家吃饭;19时,去少年宫上画画班;21时,写识字作业一小时;22时,洗漱、睡觉。 星期二 　　早8时上幼儿园;15时学外语;18时,回家吃饭,看书一小时;20时,学拼音一小时;21时,看电视;22时,睡觉。 星期三 　　下午,15时至17时,学美术;晚上,去少年宫学围棋。回来,学英语一小时;22时上床(必须)。 　　…… 　　每周六上午,学珠脑心算。 　　每周日下午,学小提琴。 谁在替小聪聪选择，谁在指 挥着家长这样为孩子选择？ ;;贫富 差距 社会 阶层;第一节 邀请你来学社会学;一、思考;二、社会学想象力; 1、对个人经验和广阔的社会之间的关系的强烈意识。就是把握个人和社会之间的关系，知道自己到底处在一个什么样的境地，世界上正在发生，或将要发生什么的能力。它是一种视角转换的能力。由于受到我们家庭、工作和其他特有的社会经验的局限，我们的认识（个人经验）往往会在常识性信念基础上导向偏见。不过，米尔斯相信，有了“社会学想象力”这种心智品质，这种局限和偏见就能够消除，从而使我们能看清世事。;;社会学想象力的作用;泸沽湖摩梭人：母系社会的走婚风俗;;;常识与社会学知识的比较;常识与社会学知识的比较;第二节 社会学的研究对象;5、社会学是研究社会关系的科学（雷蒙·阿隆【法】、齐美尔【德】） 6、剩余说、问题说等 二、从当代社会学家所作的工作看社会学的研究对象 ; 1;故学问之事，以群学为要归。唯群学明而知治乱盛衰之故，而能有修其治平之功。 ——严复（国学大师） ;严复（1854——1921），原名宗光，字又陵，后改名复，字几道，福建侯官人。1877年到1879年，严复等被公派到英国留学。留学期间，严复对英国的社会政治发生兴趣，涉猎了大量资产阶级政治学术理论，并且尤为赞赏达尔文的进化论观点。 回国后，严复积极倡导西学的启蒙教育，完成了著名的《天演论》的翻译工作。他的著名译著还有亚当·斯密的《原富》、斯宾塞的《群学肄言》、孟德斯鸠的《法意》等，他第一次把西方的古典经济学、政治学理论以及自然科学和哲学理论较为系统地引入中国，启蒙与教育了一代国人。;三、社会学的定义： 社会学是关于社会世界的学说，是对人类生活、社会行为、社会关系及其变化进行整体研究的一门多范式的学科。 社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。 ;社会学研究的基本假设和核心问题;案例：迪尔凯姆对自杀的研究;迪尔凯姆对自杀的研究;迪尔凯姆对自杀的研究;思考:; 杜尔克姆在探讨这个现象时认为，春夏自杀率高的原因不在温度高本身，因为春夏是较愉悦的季节，不应有因舒适的温度而自杀的道理，而且平均气温较高的国家，如西班牙，葡萄牙及意大利，自杀率比法国都低。杜尔克姆因此推论春夏两季自杀率高的原因，不是温度本身而是这两个季节人们社交活动频繁，物理环境间接促进了人类的社交密度，是社会因素本身，才直接对自杀率产生影响。;思考： 1、科学能解决人类所面临的一切问题吗？ 2、什么是科学？ 3、什么是科学知识？科学研究？ 4、科学的功能？ 5、科学的发展：科学的起源？科学在发展过程中所面临的重大问题？ 6、社会科学包括哪些学科？ 7、社会科学知识的性质？ ;第三节 社会学的学科地位;第四节