新初一量筒刻度尺温度计的使用.doc

学生： 科目：科学 第1阶段第1次课 教师：郝峰彪 时间：201年10月18日 8—— 10时段 课题 知识总结与错题回顾 教学目标 在基础知识的基础上做一个提高 重点、难点 量筒的读数问题与温度计的计算问题 考点及考试要求 难点 教学内容 知识框架 经典回顾： 知识点一：试管的使用 注意： 持拿试管应三指（拇指、食指、中指）握持试管的上部，无名指和小指蜷向掌心，不可大把抓 普通状态下，试管内盛装液体的量不应超过其容积的1∕2；当振荡或加热试管中的液体时，液体的量不应超过其容积的1∕3，以便于振荡和防止液体沸腾时溢出管外。 振荡试管中的液体时，应用适当的腕力来回甩动试管，以使试管中的液体能兜底上翻，振荡时不能上下振荡，更不能用拇指堵住管口上下振荡 给试管加热前，应先将外壁擦干，以防试管因受热不均而炸裂，不能用手直接持拿试管进行加热，应用试管夹或把试管固定在铁架台上，夹持在距试管口1∕3处 给液体加热时要使液体均匀受热，不可固定加热试管底部，以防液体喷出，加热时试管应与实验台面保持45度角，这样液体会有较大的受热面积和蒸发面积，减少爆沸现象。加热时试管口不可对着人，更不能把眼睛对着正在加热的试管口张望，以防止液体喷溅伤人 固体加热应先预热，然后固定加热。为防止冷凝水回流到灼热的试管底部而引起炸裂，试管口要向下倾斜 加热后的试管要放在木制的试管架或石棉网上，让其慢慢冷却，以免因骤冷而引起炸裂 玻璃仪器的加热：能直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等；须垫石棉网加热的仪器有烧杯、烧瓶、锥形瓶。玻璃仪器加热的要求：加热前仪器外壁要干燥，不要有水珠；加热时，仪器不要与酒精灯灯芯接触；加热后，仪器不要立即用冷水洗，酒精灯是常用的加热仪器，实验室的主要热源。 【典型例题—1】 【针对练习】 1、 知识点二：量筒的正确读数 典型例题回顾： 针对性练习： 小结： 知识点三：刻度尺的估读 典型例题回顾 【典型例题—1】 【针对练习】 1、某同学用以下步骤和方法来测算物理课本内页中 每张纸的厚度. （1）将从封面开始的10页纸叠紧； （2）用刻度尺量出这叠纸的厚度为L； （3）算出每张纸的厚度d=L/10. 该同学以上做法中的三个错误是：（1） (2)___________________________________________________________ (3)___________________________________________________________ 2、如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，______尺精密些，就使用方法而言，______不正确． 3、若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm, 12.36cm, 12.38cm, 12.34cm,则这本书宽度平均值是[ ] A．12.38cm B．12.365cm C．12.36cm D．12.37cm 4、下列关误差的说法中正确的是多次测量取平均值可以减小误差误差就是测量中产生的错误只要认真测量，就可以避免误差选用精密的测量仪器可以消除误差11-3-2所示刻度尺的分度值为 1ｍｍ ， 物体的长度是[ ] A. 5.70ｃｍ Ｂ．1.7ｃｍ Ｃ．1.70ｃｍ Ｄ．1.70 知识点四：温度计的问题 典型例题回顾： 温度计使用方法 1 在测量之前要先估计被测液体的温度； 2 根据估计的温度选用量程合适的温度计。 3 温度计的玻璃泡要全部浸没在待测液体中，但不要碰到容器底和容器壁。 4 玻璃泡全部浸没在待测液体中要稍候一会儿。等它的示数稳定后再读数。 5 读数时，玻璃泡要继续留在被测量液体中。 6 视线要与温度计中液柱的上表面相平。正确记录测量结果要有数字和单位。 针对性练习： 其他类型题归纳： 课堂巩固练习 个性化辅导讲义 6 1 萧山辅导电话 A B ㎝ 2 3 1 0 ㎝ 2 3 1 0