论音乐师范类院校学生钢琴即兴伴奏的培养方法与目标.docx

　　　　　　　　　　　　郑重声明本人的毕业论文（设计）是在指导教师×××的指导下独立撰写并完成的。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果。所有合作者对本研究所做的任何贡献均已在论文（设计）中作了明确的说明并表示了谢意。如有剽窃、抄袭、造假等违反学术道德、学术规范和侵权行为，本人愿意承担由此产生的各种后果，直至法律责任；并愿意通过网络接受公众的监督。特此郑重声明。　　　　　　　　　　　　　　　　　毕业论文（设计）作者（签名）：年月日论文使用授权说明本人完全了解沧州师范学院有关保留、使用学位论文（设计）的规定，即：学校有权保留送交论文（设计）的复印件，允许论文（设计）被查阅和借阅；学校可以公布论文（设计）的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文（设计）。毕业论文（设计）作者（签名）指导教师（签名）年月日论音乐师范类院校学生钢琴即兴伴奏的培养方法与目标许雯宁摘键要钢琴钢琴即兴伴奏是我国音乐专业的一个重要学科。本文先从背景出发，探讨对音乐师范类院校学生钢琴即兴伴奏的培养方法进行研究的意义。然后从学生现状方面和教师资源和水平两个方面，详细阐述现时钢琴即兴伴奏的教育现状，同时从观念、教育方法和教学内容三个角度去分析现时存在的问题。随后，从优化课程上的设置和改进教学的方式两个方面对教师的培养方法提出一些建议，也从实践练习、舞台表演两个方面对学生学习该门课程提供一些经验。最终，构思了钢琴即兴伴奏的培养目标，希望我国音乐师范生对教育事业作出贡献和在世界的舞台上华丽的绽放。关键词钢琴钢琴即兴伴奏钢培养方法钢教师教学钢师范生Abstract:Piano improvisation is an extremely vital branch of learning in China’s music specialty. First, this article describes the background of piano improvisation and then discusses the significance about methods which college teachers apply to foster normal students majoring in music. Second, from the student and teacher point of views, this paper clarifies the present situation of piano improvisation while revealing existing problems in ideas, education methods and contents. Subsequently, several advices are proposed to optimize the arrangement of courses and improve the education methods for teachers and to practice more often and participate in stage performance for students. Finally, the ultimate target of education of piano improvisation is constructed and normal students are encouraged to make more contributions to Chinese education or the world.Keyword: Piano improvisation; education methods; teaching; normal students.引言研究背景钢琴即兴伴奏课程由于其涉及到多科学，例如钢琴和声乐等教学科学，是一门具有很强综合性教学课程，其对音乐师范类院校学生的即兴伴奏能力发挥着至关重要的作用。自第一届全国即兴伴奏课程研讨会（1993年）开始以来，钢琴即兴伴奏已在中国发展了三十三年，已经普遍称为中国绝大部分音乐师范类院校的音乐专业的重点课程甚至是必修课程。我国教育部对相关内容也多次提出“规范类”文件，例如《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业必修课程教学指导纲要》（2006年刊登）。在钢琴即兴伴奏课程上获得了不错的成果，也已经形成了基本的规范和制度。然而，由于中国地域跨度广，师资资源配备不均和规范执行力水平等多因素问题，观念、教学方法、教学形式和内容等很多问题仍然存在我国音乐师范类院校学生钢琴即兴伴奏的教学过程中，例如没有统一的钢琴即兴伴奏课