第七讲_影视艺术鉴赏.ppt

《情书》讲述的是爱和爱所印证的孤独，影片中多重镜像关系，同时讲述着欲望与匮乏、创伤与治愈。 　　　　　渡边博子／女滕井树 　　　　　女滕井树／男滕井树 　　　　　渡边博子／男滕井树 （1）镜像体认 博子与女滕井树：在世界认出自己的时刻 “自恋”（Narcissus）与 “回声”(Echo)的传说 揽镜自照般相似的容颜让博子体认到 自我与他者的存在和水中月镜中花般的爱情倒影 借书卡上的素描让树体认到那段青春时代的爱情 　　　纯真的他恋，同时是露骨的自恋。从某种意义上说，当人们坠入情网，感到自己深深地爱恋着对方的同时，人们也爱恋着恋爱中的自己和自己深切、沉醉的爱；同时，恋爱中人在爱人那里获得的正是某种终于完满的理想自我的镜像。就自恋而言，没有比恋人的目光更好的镜子了。 　　　由一个演员扮演两个角色，不仅增加电影摄制的难度，成为对电影艺术的挑战，还由于它所潜在蕴含的错认、误会、阴差阳错、造化弄人等等戏剧化情节，本身已包含镜像结构、情境于其中。没有比一个演员扮演两个角色更能完满地呈现一种镜像关系。 女滕井树的双重丧失 渡边博子的追悼的工作 （２） 伤痛与治愈 发现与遗忘使主人公得到了救赎 树与博子达成了心理上的重合 （３）看似完满的结局其实讲述了一个孤独的故事、一个没有爱情的爱情故事 沉浸浓郁，含英咀华：深入钻研并沉浸在典籍浓厚馥郁的香气中，细微咀嚼并体味着其中的精华。指读书要懂得钻研，要努力领会其中的含义才能读出书中得精华。 对于无限的超越功利的爱情的渴望，对于激情的向往 马基德·马基迪精心构筑叙事节奏 事件?? 1? 2??3??4??5??6??7??8???9 主人公 无可奈何??妹受表扬哥有惊无险??妹难过哥挨批??哥受表扬妹得笔高兴??燃起希望??愿望落空??有了希望??失望 意外之喜 ?观众情绪? 紧张?安慰 紧张?安慰 紧张?安慰 ……??? 《美国往事》 A、序幕：1933年，禁酒令废除之夜，警匪追杀努得尔斯。努得尔斯出走他乡。 B、顺时叙事组合段：1968年， 被神秘的迁墓通知召回，找到莫胖子餐馆。 C、段落：1921年，少年努得尔斯在莫胖子餐馆 ，被后者抢白。 D、场景：小兄弟欲抢劫一个醉汉，为刚刚到达的麦克斯捷足先登。后街头相遇，结为好友。 E、段落：麦克斯、努得尔斯参与贩私酒，并获成功。麦克斯建立基金。 三大时间段落： 1921年少年时代、 1933年禁酒令废除之时、 1968年真相大白的结尾。 老人努得尔斯 窥视黛布拉习舞 F、场景：与对手火拼，努得尔斯杀人，因之入狱，麦克斯等送别。 G、组合段：1933年，努得尔斯出狱。与麦克斯等相聚，与黛布拉重逢。 H、场景：麦克斯执意抢联邦储备银行，解除禁酒令之夜。麦克斯准备行动。努得尔斯告密 I、场景： 。 J、非时序组合式段：与麦克斯/贝利部长重逢。插入：1921年的回忆。贝利自戕。努得尔斯恍若回到1933年禁酒令解除之夜。 K、尾声：场景：1933，中国剧院。 再遇黛布拉，获知谜底 三、影视艺术的评论写作 是艺术分析和审美评价的实践活动，与影视研究不同，更不是作品情节复述。 　　（以“论”为主） \以“评”为主 类型：消遣性；欣赏性；评判性 （赏析型 \ 评介型 \ 读解型 \ 随感型 \ 批评型 \综合型 \ 研究型……） （一）写作角度 1、思想主题与现实意义评价 有独到见解，深入挖掘，可侧重于现实作用。 2、观后感 联系现实，融进自我。 注意：①不能写成“故事简介＋自我对照”；②紧扣影片，不能脱离影片泛泛而论。 3、人物评论 把握个性特点，评析形象意义。 4、美学评论（样式、风格、审美特性等） 根据喜剧、悲剧、正剧等样式特点，解析作品艺术风格、审美特性。 5、电影特性评论 专业性较强，如对电影的语言、结构、修辞、悬念、音响、色彩、音乐、摄影、特技、表演、导演等方面的评论。 （二）影评写作要求 1、紧扣“电影”与“评论”。 要用影片提供的银幕形象进行说明与论证。（所评论的内容必须是影片提供的，而不能从说明书和报刊故事中寻找。） 抓住电影艺术的特质，评论的对象有画面感、运动感。 2、展开评论，明确中心，严密地进行说理与论证。总体把握，细部突破。 切忌：有观点无论证；“故事加感想”；“故事情节＋主题思想＋艺术特色＋演 员介绍＋拍摄花絮”公式。 3、思想性与艺术性统一，注重思辩