第七课第一框财产属于谁.ppt

青胜中学 王小霞 财产属于谁 情感目标：通过学习要充分意识到不能占有非法财产，树立正确的财产观和法律维权意识。（难点） 知识目标： 1、能够准确划分社会财产的归属，准确判断哪些是公民的合法财产，哪些不是。 2、正确理解并区分财产所有权所包含的具体内容。（重点） 能力目标：提高运用法律维权的能力。 (课前围绕学习目标自主学习） 请大家认真阅读课本P68-70的内容，思考下列问题，找出答案。3分钟后看谁能正确回答并能举例分析： 1、社会上的财产按归属可分为哪几类？ 2、在我国，判定财产归个人所有必须满足什么条件？ 3、财产所有权的含义？具体怎样区分？ 个人所有 集体所有 国家所有 按归属划分 个人所有 集体所有 国家所有 个人所有 集体所有 国家所有 1、财产按归属分类： 合法财产及其所有权 合 法 财 产 依法承包的土地或果林 无意中从地里挖出的文物、从水里打捞的财物。 亲友赠送的科技书 依法律程序购买的房屋 贪污受贿得到的钱财 赌博获得的钱财 纳税后的工资或利息 　选一选 公民的合法财产才属于公民个人所有。 2.结论： 所有人依法对自己的财产享有： 的权利。 占 有 使 用 收 益 处 分 3、财产所有权： 占有 使用 收益 处分 财产所有人对财产的实际管理或控制 利用并发挥财产的性能和用途 使用经营转让财产而取得经济效益 财产所有人对财产最终的处置、安排 房子 买过来 出租 自己居住 卖 掉 占有权 （基础） 使用权 收益权 处分权 （1）、我买了一台电脑。 （2）、我把电脑放在书房里。 （3）、我用电脑做课件、上网。 （4）、我把电脑租给某电脑打字房。 （5）、我把电脑卖给别人。 财产所有权 占有权 使用权 收益权 处分权 过年了，小明的大姨从北京回来探亲，因好久不见，一下子就给了小明1万元的压岁钱。为了锻炼孩子，爸妈同意让小明自由支配这笔钱。小明花2000元买了一个步步高手机，捐给昭通“803地震灾区”1000元，剩下的7000元存入了银行。 活动探究 （一）喜从天降 思考回答： （1）小明在对这笔钱行使了什么权利 ？ （2）小明为什么可对这笔钱行使这些权利？ 一个星期后，小明在回家的路上遇到两位社会青年对其持刀抢劫，为让自己不受到伤害，小明把身上唯一值钱的东西—手机交给了歹徒，回家后小明的爸爸及时报案……经过公安机关一个多月的侦破终将两歹徒缉拿归案。经查，该手机已被两歹徒以300元的低价卖给李某。事后，两歹徒分别被依法判处有期徒刑1年，并没收其非法所得。李某所买手机被追回，还受到相应处罚。小明的手机失而复得。 活动探究 （二）祸福相当 问：小明的手机失而复得说明了什么？ 通过两歹徒被判刑、李某受到相应处罚，思考我国法律保护公民合法财产的主要手段是什么？ 材料中李某以300元从窃贼手中购买手机是否属于他的个人财产？为什么？ 最后李某归还手机并受到相应处罚说明什么？ 我国法律保护公民的私有财产权 [1] 宪法第13条规定：公民合法的私有财产不受侵犯。国家依照法律规定保护公民的私有财产权。 感悟总结1 [2]国家运用民事和刑事等法律手段保护公民的私有财产权。 感悟总结2 最普遍、最常见 最严厉、最有效 确认所有权；恢复原状； 返还原物；排除妨碍； 赔偿损失 管制、拘役、有期徒刑、 无期徒刑、死刑 感悟总结3 [3]我国法律只保护公民合法的私有财产，对于公民通过非法方式、方法获得的财产，法律不但不予保护，国家还要予以追究和处罚。 找到手机后，小明很高兴，又把手机带到了学校，同桌小李因与小明争吵，一怒之下，把小明的手机摔碎了。 问：小明应该怎么办？ 进步思考：在日常生活中,当我们合法财产所有权 受到侵害时该怎样做? 活动探究 （三）厄运降临 [4]当合法的私有财产受到侵害时，我们要学会依法维护自己的合法财产所有权。 ①协商， ②求助， ③提起诉讼，请求法律的帮助。 感悟总结4 归属问题 被非法占据且不归还 毁坏或灭失 人 民 法 院 请求确认 请求强令返还 请求赔偿损失 关于上诉 提起诉讼 提起诉讼 提起诉讼 当堂检测： 1、下列属于公民合法财产的有 （ ） ①钱某在一次地下施工中挖得的文物 ②小云放学途中捡到的一千元人民币 ③王某用合法收入买得的一辆小轿车 ④张某出租私房所获得的二千元租金 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ B 2、2009底，温州商人谷岳潘捐出20万元用于扶助贫困学生。这事他对自己的合法财产依法行使了（ ） A．处分权B．收益权C．使用权D．占有权 A 3、依据我国法