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第七课纸的立体组合——生活用品设计精要
说课人:赵宝萍
纸的立体组合 ——生活用品设计
罗丹说,生活中不是缺少美,而是缺少发现。你是一个善于发现的人吗?你注意过你身边离你最近的那些美丽设计吗?
在古时我们的先辈们就已经制作出了实用和美观完美结合的精品
中国汉代青铜器。1968年出土于河北省满城县中山靖王刘胜之妻窦绾墓。宫灯灯体为一通体鎏金、双手执灯跽坐的宫女,神态恬静优雅。灯体通高48厘米,重15.85公斤。长信宫灯设计十分巧妙,宫女一手执灯,另一手袖似在挡风,实为虹管,用以吸收油烟,既防止了空气污染,又有审美价值。此宫灯因曾放置于窦太后(刘胜祖母)的长信宫,故名。现藏中国社会科学院考古研究所。
。
长信宫灯
竹 藤 坐 椅
书 柜
现代设计线条简洁,,利用点线面的结合具有现代设计的形式美感。
茶具
台灯
生活中离不开设计,很多生活用品除了使用功能以外,美观的造型,协调的色彩也给我们的生活带来了温馨的情调与生活的乐趣。
思考:你想过把他们用纸做出来吗?
分组讨论
请同学们选一个自己感兴趣的生活用品思考、讨论制作步骤?
大胆说出自己的想法。
五分钟时间。
前后结合,六个人一组。
纸
台
灯
比一比这两盏台灯的设计原理有什么相同和不同?
你能说出设计原理吗?
纸
台
灯
造型上:右图以圆柱形为主体,左图则以线面结合的方法为主体。
使用上:左图灯光比较柔和分散,多放在起居室;右图灯光比较集中多用于学习工作。
答案:
纸 茶 具
思考这两组茶具在制作方法上有哪些不同?
纸 茶 具
本图是用多个小三角型组合在一起的,造型多变。
本图是用剪裁、折纸的方法做成的,造型上成方型。
纸 家 具
纸家具采用切割粘贴的方法,更注重实用性。
纸
手
工
纸手工,采用剪贴,折叠、粘贴的方法做成,突出美观。
说明:本节课我们学习制作一个漂亮的台灯,用废旧的玻璃瓶、旧报纸和简单的灯泡组,通过我们的巧手制作出既环保又美观的小台灯。
准备材料:
废弃的酒瓶子;
过时的挂历(或者自己喜爱的纸板);
从报废灯具上拆下来的灯头;
从报废灯具上拆下来的电源线,带中途开关;铁丝;
小鹅卵石、沙子、从海边捡回来的小贝壳、海螺等。
制作步骤:
1. 把用过的酒瓶子作为台灯的底座。
2. 用过时挂历或者自己喜欢的纸板剪裁好的灯罩材料。
3.. 用灯头座、铁丝等把灯头固定好,用钉书器或强力胶将灯罩固定好。
4.把开关连接到电线上,就完成了。
开灯效果
5. 把小石头等加入瓶内,不仅美观,而且可以增加灯底部的重量。大功告成啦!
1,学生进行自评、互评
2,教师进行简单的评价,鼓励为主
3,培养学生自信心,体验成功的喜悦。
请同学们把做好的小台灯放到讲台互相欣赏一下
课堂小结
本课制作比较困难复杂,学生应有很强的立体思维能力和创造能力。如何解决这个难点,需要我们探讨。生活中离不开设计,生活的艺术化体现了时代的特点。好的生活用品除了使用功能外,还体现出人们的生活品位、审美格调和对时尚的追求。美观的造型、协调的色彩给我们带来了温馨的情调与生活的乐趣。
制作收纳盒一个
作业要求:
1,利用课余时间制作收纳盒一个
2,单独完成或小组完成均可
3,制作过程中注意安全
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