新生入园家长会.ppt

（二）家庭礼仪 1、使幼儿掌握敲门、开关门时的要求。 2、使幼儿学会有礼貌的接待客人。能主动与客人打招呼。不打扰大人的交谈。做客结束时，知道与主人道别。 3、使幼儿了解接电话的正确方法，明白电话铃声响起后要接电话。 （三）公共场所礼仪： 1、让幼儿知道在公共场所如何讲话，学会倾听。知道别人讲话时，不打断别人的话，不插话。 2、让幼儿学会在图书馆的注意事项（轻声细语、不污损图书，书归原位）。 （四）基本礼仪： 1、让幼儿学会使用礼貌用语，知道在何种情况下运用“你好、再见”。 2、知道递接物品时，眼睛要看着对方，双手递接。 安全行为目标 培养幼儿安全和自我保护的意识和能力，了解生活中的安全标识；了解身体主要器官的功能及重要性，懂得自我保护常识；养成集体幼儿园活动中的规则意识，了解户外幼儿园活动中的自我保护方法。 （一）安全意识。 1、认识红灯和绿灯；行走时知道右行礼让。 2、知道火警119和匪警110。 3、远离火、电。 4、知道走失后不要动，原地等待父母。 （二）自我保护能力。 1、不做危险性动作。 2、不玩危险性游戏。 品德行为目标： 培养幼儿爱父母长辈、老师和同伴。培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国。能主动地参与各项幼儿园活动，有自信心。能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。培养幼儿尊重、真诚、友善的优秀品质。 1、让幼儿学习礼貌用语，学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。 2、培养幼儿的独立性，能适应集体生活，能感受到周围成人的关心爱护。 3、让幼儿知道“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节日，培养幼儿热爱父母、爱老师、爱家乡、爱祖国的情感，感受新年的乐趣。 4、培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的品质及初步的劳动习惯。 好习惯让孩子受益终身 良好的生活习惯维护孩子一生的健康 良好的学习习惯推动孩子一生的进步。 良好的交往习惯保证孩子一生的友谊。 良好的品德习惯定格孩子做人的标准。 关于早期教育的思考 过高的期望，带来孩子的无望； 过度的保护，带来孩子的无能； 过分的溺爱，带来孩子的无情； 过多的干涉，带来孩子的无奈； 过多的指责，带来孩子的无措。 药物 1、如没有医生的特别说明，我们不鼓励给幼儿准备各种保健药。 2、如果幼儿需要进行药物治疗，请先在门口保健医处登记，并在药物留言条上写明药量、服药时间、次数、签上您的姓名，亲自交给班级教师。 3、幼儿对某种食物、药物过敏，请事先告知教师。 衡阳市都市村庄幼儿园 刘娟  宝宝从家庭走向幼儿园，如同从妈妈的肚子走向人世间一样，是一个巨大的飞跃。生活的变化会让宝宝感到不解和不适。 因此，在幼儿园新学期开学的时候，会反复上演一幕幕这样的情景：孩子抓住家长的衣角哭得声嘶力竭；孩子抱着玩具可怜兮兮的跟在老师后面哭着要妈妈；傍晚放学时，孩子尖叫着扑进家长的怀里大哭……在孩子刚入园的那段时间里，全家的日子简直是一种煎熬…… 入园前家长的准备工作 首先，在送孩子入园前一定要让孩子有个心理准备：马上会送他去一个新的环境。不要让孩子觉得害怕，告诉孩子幼儿园里有很多小朋友陪他玩、有很多的玩具、有喜爱他的老师，让孩子对入园有着很大的期待。有些家长经常以上幼儿园来威胁孩子当做是惩罚：你再不听话就送你到幼儿园关起来让老师来管教你……这样是不对的，给孩子造成了很大的心理压力，在孩子心里留下了阴影，会造成孩子惧怕上幼儿园。 其次，孩子刚上幼儿园对新环境肯定会有不适应，入园前要给孩子打预防针：幼儿园里爸爸、妈妈不能陪你，如果要小便一定要告诉老师，有什么事要告诉老师请老师帮忙……让孩子觉得在幼儿园里看不到父母的时候 老师是最亲的人、最可以依赖的人。千万别教孩子：有什么事就叫老师给妈妈打电话……要知道现在的孩子虽小，电话、电脑这些玩意还是早就知道的，心灵深处就会觉得我有什么事老师就会打电话叫爸爸、妈妈来看我。 刚入园的一段时间孩子肯定会有哭闹现象，这是很正常的。有的父母就会很舍不得，有的爷爷奶奶看到孙子哭就舍不得走，一直在幼儿园里陪着。要不就是在窗外偷偷的看孩子的情况。这样是非常不好的，给老师的正常安排带来了很大的麻烦，有的孩子本来是不哭的，但看着别的孩子有家长的陪同自己没有也会跟着哭闹，最后演变成“黄河大合唱”全部一起哭，这是让老师最头疼的。做为父母应该配合老师一起让孩子赶快适应幼儿园的生活，早上送了孩子到教室后放下了就算孩子哭闹也必须快点走人，不要跟着劝，越劝越舍不得，越走不了。你走后老师会安抚，这样孩子渐渐的知道他哭也是没有用的，幼儿园还是要上的，爸爸、妈妈还是不能陪的。留意每天的微信通知，如果你不看肯定不会知道老师需要家长做哪些配合…… 家长接到孩子后，很多家长都会这