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2015新人教版六年级下册数学第六单元整理复习图形与几何-图形的认识与测量课案
小;;二、回顾梳理 构建联系;;;;;;;;;;;;;;;判断对错1、同一平面内,平行的 两条直线永不相交。 ( )2、平角就是一条直线。( )3、两点确定一条直线。( )4、两点之间线段最短。( );;;平面图形的周长:;平面图形的面积:;三角形:;(二)三角形的分类;;;;;;在能围成三角形的一组线段下面的括号里画“ ”;四边形:;梯 形;;长方形;;;;圆形:;(二)圆环的概念;(三)扇形的概念;;平行四边形:;;;二、回顾梳理 构建联系;二、回顾梳理 构建联系;二、回顾梳理 构建联系;;二、回顾梳理 构建联系;三、巩固练习 拓展提高;1、面积相等的两个梯形一定可以拼成一个平行四
边形。 ( )
2、面积相等的两个三角形形状也相同。( )
3、同底等高的两个三角形的面积一定相等。( )
4、周长相等的???方形和平行四边形,他们的面积一
定相等。( )
5、底和高都是0.2厘米的三角形的面积是0.2平方
厘米。( );四、总结梳理 反思评价
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