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【走向高考】2016高考化学二轮复习课件:专题17氧、硫及其化合物和环境保护
由于硫元素的多种价态及各种价态化合物的相互转化内容丰富,也是氧化还原反应的重要素材,命题空间广阔,而且与生产、生活及社会联系紧密,预计该专题仍是2016年考查元素化合物知识的热点,题型延续选择题及非选择题形式。 预计2016年继续通过工业生产流程题、实验题等形式进行考查,可能会出现实验设计探究题,考查中学教材中未学过的某些硫的化合物的制备及性质,考生应予以高度关注。 考例1:(2015·江苏单科)“保护环境”是我国的基本国策。下列做法不应该提倡的是( ) A.采取低碳、节俭的生活方式 B.按照规定对生活废弃物进行分类放置 C.深入农村和社区宣传环保知识 D.经常使用一次性筷子、纸杯、塑料袋等 立意与点拨:本题考查环境保护知识,意在提高考生环境保护意识。 解析:造一次性筷子、纸杯会浪费大量木材,塑料袋会造成白色污染,D项中做法不符合“保护环境”的基本国策。 答案:D 考例2:(2015·福建福州期末质检)下列各物质分别滴加浓硫酸后,现象描述正确的是( ) A.胆矾晶体由蓝色变为无色 B.pH试纸变红 C.紫色石蕊溶液褪色 D.白纸变黑 立意与点拨:本题考查硫酸的性质,意在考查考生识记知识分析问题的能力。 解析:浓硫酸具有吸水性,可使胆矾晶体失去结晶水而由蓝色变为白色,A项错误;浓硫酸具有脱水性,可使纸张脱水炭化而变黑,故B项错误,D项正确;浓硫酸还具有酸性,可使紫色石蕊溶液变为红色,C项错误。 答案:D 第一部分 专题十七 走向高考 · 高考二轮总复习 · 化学 走向高考 · 化学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 高考二轮总复习 第一部分 微专题强化练 专题十七 氧、硫 及其化合物和环境保护 第一部分 考 题 引 路 2 强 化 训 练 3 考 向 分 析 1 考 向 分 析 考 题 引 路 * * 第一部分 专题十七 走向高考 · 高考二轮总复习 · 化学
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