新闻阅读的复习探.ppt

新闻阅读的复习探究(236页） 掌握新闻文体的相关知识（见附页） 一、新闻的含义 1、新闻定义 2、新闻分类 新闻有广义狭义之分。广义的包括——消息、通讯、特写、电视新闻等体裁；狭义的专指消息。 3、新闻使用的材料 新闻事实 背景材料 作者的主观评价 二、新闻的基本特征 （一）真实性 1、准确（五要素、情节描写、数字运用、人物 语言心理、思想变化、感情起伏） 2、全面 3、深刻 真实性的体现： (1)、从再现采访过程的角度思考 (2)、从再现现场情形的角度思考 (3)、从叙述人称选择的角度思考 (4)、从细节描写作用的角度思考 (5)、从新闻数据运用的角度思考 (6)直接引用人物的原话 《一个农村中学校长的避险意识》（《优化方案》P203) 2．本文没有什么直接褒贬的议论和抒情，通篇却充溢着对叶志平校长的敬佩与赞誉。请以文章第8段（划线部分）内容为例，评析文章是如何达到这样的表达效果的。（5分） 这篇通讯用事实说话，通篇使用第三人称，用数据（字），用旁观直描的叙事手法（写实手法）为主，如第8段，没有出现一句明显的抒情和议论，甚至没有任何修饰，只是客观地陈述事实和细节，只用简明的数据对比，就已经完全表现出叶志平校长对保障师生生命安全高度的责任心，对工作的认真细致。 二、新闻的基本特征 （二）时效性 时效性体现在： “新”（新鲜、新颖、新生）和“快”（侧重表达传播时间与传播效果）二字 （三）语言简明 言简意赅、短小精悍，是新闻的语言特征 三、新闻的分类 （一）消息 （二）通讯 （三）特写 （四）时评 （五）访谈 （一）消息 1、概念 2、基本特征 （1）真：事实说话 （2）新：内容新，新人新事，新角度 （3）活：生动活泼，鲜明生动，用形象说话 （4）短；篇幅短小，中心一个，用重点说话 3、要素 五个W 何时（when) 何地 (where) 何人 (who) 何事 (what) 何故 (why) 4、结构 标题、导语、主体、背景、结尾。 标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结尾有时则蕴涵在主体里面，结尾有时可省略。 （1） 标题： 要求 鲜明、概括、准确、生动。 形式 单行，双行、三行标题。 三行标题 引题（引标）：揭示消息的思想意义或交待消息的背景，说明原因、烘托气氛，引出正题等。 正题（主标）：说明消息的主要事实和思想内容。 副题（副标）：揭示结果，内容的提要，对主题起补充说明作用。 （2）导语：消息的第一句话或第一段话以凝练简明的语言，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心,吸引读者的注意，奠定感情基调。常见的导语类型有： １、叙述式。 ２、描写式。 ３、提问式。 ４、结论式。 ③主体 这是消息的主干部分。它紧接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作，但仍然要先写主要的，再写次要的 ④背景 新闻背景，指事件的历史背景、周围环境及与其它方面的联系等。 作用：说明新闻事件的起因；显示或帮助读者理解新闻事件的重要性；突出新闻稿件的新闻价值；表明记者的观点；衬托、深化主题。 ⑤结尾：消息的最后一句话或一段话，有的消息，事实说清楚了，就不需要结尾。它可对全文内容作概括性小结；可用带有启发激励性的语言作结；可对发展趋势作预测；可提出值得深思的问题，揭示事实的价值意义 1．文章开头两段属于新闻文体基本构成中的哪个部分？请结合本文分析其作用。（4分）《梦碎雅典》(《优化方案》P201页） 答案：文章开头两段属于新闻文体的导语部分。 主要作用有：概括本篇新闻的要点，为整篇文章定下感情基调，激发读者的阅读兴趣。 2．文章用较长篇幅介绍了奥蒂参加比赛的背景材料，这样写有什么作用？（4分）《梦碎雅典》 答案：文章这样写可以让读者全方位了解这位体坛老将的“坏运气” ，更深刻地理解奥蒂渴望圆梦雅典的迫切心情，突出奥蒂不屈服于命运的性格特征，增强文章的感染力。 5、消息的写法 一般写法都采用“倒金字塔”式。即先说结果，再说重要事实，最后说次要内容。特殊写法也可采用金字塔式，等。 结构形式 :1、倒金字塔式结构 2、金字塔式结构（时间顺序式结构） 3、倒金字塔式和金字塔式结合 4、自由式 倒金字塔式结构 作用：便于受众迅速掌握全篇之精华，满足受众尽快获取必威体育精装版消息之需求. 金字塔式结构又叫编