1.1步入新学校.ppt

1、了解溪南初级中学（南星中学）的一般信息。 2、了解环境适应能力的重要性。 3、识记增强环境适应能力的方法。 1、摆在初一新生面前的第一个任务是___ ___ ___ ___ 。 2、所有优秀中学生的共同经验是___ ___ ___ ___ ___ 3、学校环境有哪些内容组成？ 4、学习活动的顺利进行，有赖于___ ___ ___ ___ 5、到了新学校（环境），如何增强环境适应能力？ 适应新的环境 良好的校园环境 主动了解和适应新的环境，自觉缩短适应期，尽快进入中学生的角色。 物理环境和人文环境 增强环境适应能力的方法： 1）要主动适应新的学校环境； （认识） 2）学校环境需要我们悉心维护和主动建设； （改造） 3）积极的心理状态，有助于尽快适应新环境。 （心理） 总之，只要正确地认识自己，摆正自己的心态，主观上努力，方法上得当，我们每个人都能适应初中学习和生活的新环境。 比一比，赛一赛，看谁记得快！ 考考你：校园知识知多少 1、我校的校名是什么？曾用名什么？ 2、我校现任校长是谁？ 3、请准确说出我校的地址。 4、我校有几座楼？名称各是什么？ 我校学校小知识 成立时间：1983 首任校长：陈通哲 现任校长：李汉城 杰出人才：周裕丰 办学理念：不放弃每一个学生 让每个学生都能健康成长 校训：爱国 勤奋 团结 守纪 进取 主动适应学校环境： 物理环境、 人文环境 人文环境 校风：严肃 文明 勤奋 活泼 校训：爱国 勤奋 团结 守纪 进取 教风: 严谨 务实 灵活 创新 学风：勤学 多思 巧学 自信 苦练 图书室 化学实验室 物理实验室 化学实验室 电脑室 美术室 音乐室 人类与生物适应自然界的方式有什么不同？ 校园文化活动 演讲比赛 人类与生物适应自然界的方式有什么不同？ 人类积极主动适应大自然，并且利用大自然为人类服务。生物只能改变自身被动消极适应自然界。 主动适应新环境 了解学校的环境差异 尽快适应初中生活 悉心维护和主动建设学校环境 良好的校风和学风 自身的言行和精神风貌 保持积极的心态 摆正自己的心理状态 主动沟通，调适自己 步入新学校 （新环境） 记忆再现：增强环境适应能力的方法。