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1.2二元一次方程组的解法.ppt

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1.2二元一次方程组的解法剖析

解: 由②式得, x=4+y ③ 把③式代入①式,得 (4+y)+y=128 y = 62. 把y=62代入③式 ,得 x = 66. 因此原方程组的解是 解 答 解:把②式代入 ①式,得 3x+2(2x-1)= 5. ③ 解得 x = 1. 把x=1代入②式 ,得 y = 1. 因此原方程组的解是 解 答 解: 由②式得, y=7-3x. ③ 5x+2(7-3x)=11, 把③式代入①式,得 把x=3代入③式 ,得 x = 3. y = -2. 因此原方程组的解是 解 答 解: 由①式得, y=3x+1. ③ 把③式代入②式 ,得 2x+3(3x+1)-3=0, x =0. 把x=0代入③式 ,得 y = 1. 因此原方程组的解是 解 答 中考 试题 例1 方程组 的解是 . 解析 由②式得 x = 2y+16. ③ 把③式代入①式,得 y = -7. 把y = -7代入③式得 x = 2. 因此原方程组的解为 中考 试题 方程组 的解是 . 解析 将①式代入②式得 x = 5. 把x=4代入① 式得 y = 1. 因此原方程组的解为 . 例2 课堂小结 回顾本节课的学习过程,并回答以下问题: (1)代入法解二元一次方程组大致有哪些步骤? 答:步骤包括变形、代入、解方程、回代、写成解的形式等等. (2)解二元一次方程组的核心思想是什么? 答:核心思想是“消元思想”. (3)在探究解法的过程中用到了什么思想方法,你还有哪些收获? 答:用到了转化、划归的思想,即把“二元”化归为“一元” . 作业 1、教科书第12页习题1.2A组第1题: 解下列二元一次方程组: 2.2.2 加减消元法 如何解下述二元一次方程组? 从(2)得, 再代入(1),得 就这把x消去了! 她得到的y的方程也就是 这不就可以直接从②得, 然后把它代入①吗? ① ② 二元一次方程组的解法 本课内容 本节内容 1.2 ——1.2.1 代入消元法 现在我们来解决1月份的天然气费和水费各是多少元的问题. 首先,想一想如何解二元一次方程组 探究 我会解一元一次方程,可是现在方程①和②都有两个未知数…… 方程①和②中的x都表示小亮家1月份的天然气费,y都表示水费, 因此方程②中的x,y分别与方程①中的x,y相同. 由②式可得 x=y+20, ③ 于是可以把③代入①式得 (y+20)+y=60. ④ 天然气费 水费 啊!这个一元一次方程我会解. 解方程④,得y= . 把y的值代入③,得x= . 20 40 因此原方程组的解是 同桌同学讨论,解二元一次方程组的基本 思路是什么? 议一议 例1 解方程组: 举 例 ? ? 解得 x = -1. 把x=-1代入③ ,得 y = 4. 每位同学把x=-1,y=4代入例1的方程①和②中,检验上面算得对不对. 解 答 ? ? 5x-(-3x+1)=-9. 把③式代入①式,得 解 由②式得, ③ 因此原方程组的解是 例2 解方程组: 举 例 把y=2代入③式 ,得 x = 3 因此原方程组的解是 解 由①式得, 把③代入 ② 式,得 解 答 结论 解二元一次方程组的基本思路是:消去一个未知数(简称为消元),得到一个一元一次方程,然后解这个一元一次方程. 在上面的几个例子中,消去一个未知数的方法是:把其中一个方程的某一个未知数用含有另一

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