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　　2011学年第一学期第5/6周工作计划 [2011学年第一学期第5/6周工作计划]椒江区中心幼儿园2011学年第一学期第5/6周工作计划班级：中(二)班制订者：甘思思 主题快乐的节日(二)时间2011.9.26--2011.9.302011.10.8 本周 工作 重点1.知道国旗、国微、国歌等代表着我们的国家，是国家的标志，2011学年第一学期第5/6周工作计划。为对国家作出杰出贡献的人感到高兴，萌发初步的民族自豪感。 2.知道农历九月初九是重阳节，萌发幼儿关心、尊敬长辈的情感。 时间 内容周一周二周三周四周五周六 晨间 活动区域活动(重点指导 音乐角、科学角)区域活动(重点指导美工区、语言区)区域活动(重点指导益智区、健康角)区域活动(重点指导小医院、美发店)区域活动(重点指导娃娃家、小餐厅)区域活动(重点指导小银行、建筑区) 上午 教学 及游 戏活 动语言：《我们爱祖国》目标：有感情的朗诵儿歌，尝试简单的创编。 户外活动： 小踏车 体育游戏：《我和小球赛跑》 目标：发展跑的动作。 音乐：《娃哈哈》 目标：学唱歌曲，能用简单的动作边歌边舞。科学：《祖国的首都-北京》 目标：知道中国的首都是北京，初步了解北京的名胜古迹。 户外活动： 大型玩具 综合游戏：《录音机》目标：发展对口令的反应能力。 角色游戏 目标：各角色区间能进行简单的互动，游戏中注意文明礼貌。社会：《祖国的标志》 目标：知道国旗、国徽和国歌代表着我们的国家，是国家的标志。 户外活动： 赶小猪 语言游戏：《来来来》目标：大胆学说句式，体验游戏的快乐。 美术：《彩色链条》目标：会用剪、折、粘等技能制作彩色纸链。社会：《重阳节》 目标：知道重阳节是我国的传统节日，萌发关心、尊敬老人的情感。 户外活动： 羊角球 智力游戏：《传声筒》目标：发展听觉，学习倾听。 美术：《我帮奶奶做小花帽》 目标：会用变化的线条、图形间隔的方法装饰小花帽，工作计划《2011学年第一学期第5/6周工作计划》(..)。语言：《九月九日忆山东兄弟》 目标：会完整朗诵古诗，体会诗人对家乡亲人的思念之情。 户外活动： 拍皮球 分享游戏：《图书分享》目标：与同伴一起阅读自己带的图书。 音乐：《我爱北京天安门》目标：学唱歌曲，尝试用拍手动作拍打音乐的节奏。数学：《认识数字1-5》目标：理解数字1-5所表示的数量，能按数取物。 户外活动： 小型玩具 音乐游戏：《快来拍拍》目标：根据音乐快慢拍打身体感受快慢。 健康：《小猴采果子》目标：会助跑跨跳过30-40厘米宽的平行线。 下午 户外 及室 内活 动体育游戏： 羊角球 纸工游戏：小丑鱼 目标：沿黑线剪开鱼鳍，对折、粘贴成一条小丑鱼。体育游戏： 踩高跷 玩色游戏：树林 目标：能画出树的基本结构及树干、树枝和树叶的形态。户外活动： 大型玩具 学习性区域游戏 目标：能遵守游戏规则，体验集体游戏的快乐。户外活动： 赶小猪 智力游戏：猜猜我是谁 尝试伪装自己的声音，让同伴听辩。户外活动： 呼啦圈 体育游戏：抓尾巴 增强快跑及灵活躲闪的能力。户外活动： 玩皮球 音乐游戏：小朋友散步 目标：能根据音乐的变化变换动作。 区域 活动1.美工区：会用粘贴或变化线条的方法和图形间隔的形式装饰帽子。 2.语言区：会看图片说出我国的一些著名景点，并能用完整句讲述给同伴听。 3.益智区：能够根据摇到的数字，快速而正确的出示相应数量的点卡。 生活 活动1.午睡时能安静入睡，不影响他人。 2.能有意识地控制自身的速度，用较快的速度来完成某些自理活动。如：叠被、穿衣。 环境 创设1.美工区：提供已剪好的帽沿和类似幼儿头围大小的长方形纸条，水彩笔、手工纸、双面胶。 2.语言区：提供有我国著名景点的各类图书、图片等。 3.益智区：提供1-5的数卡和点卡，游戏盒一个。 家长 工作1.为了进一步萌发幼儿热爱首都的情感，请家长协助幼儿收集一些北京的名胜古迹如：颐和园、故宫、长城、天安门等图片带到幼儿园。2.告诉孩子农历九月初九是重阳节，是中国的又一传统节日，是尊老、敬老、爱老、助老的日子。3.请家长协助幼儿帮爷爷奶奶(或外公外婆)做一件力所能及的事，并记录在幼儿园发放的纸上，于9月30日带回幼儿园！ 2011学年第一学期第5/6周工作计划2　　第2篇 党课心得体会1500字 　　〖预览〗发布时间：2017-04-01　　这次能够参加院党组织举办的入党积极分子培训班的学习，我感到很荣幸，同时也十分珍惜这次学习机会。　　通过这次党课的学习，无论是在党的理论知识学习还是在自身思想觉悟的提高上，我都有了很大进步。在学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次的学习并积极思考，悉心聆听了吴书记的精彩报告，深入学习了为什么要建设有中国特色的社会主义，认真学习了关于入党动机的报告，就为什么要建设有中国特