2011年3月——2011年7月第二学期保教部门工作计划 .docVIP

　　2011年3月——2011年7月第二学期保教部门工作计划 [2011年3月——2011年7月第二学期保教部门工作计划]在刘延东副总理电视电话会议精神的指引下,2011年迎来了学前教育的又一春天，我园的工作又有了新的思路和新的起点，2011年3月——2011年7月第二学期保教部门工作计划。本学期我园的保教工作在市人劳局、市教科所、云岩区教育局、贵阳幼师的统一要求下，结合本园工作重点，以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》为指导，坚持以幼儿发展为本的课程理念，以贵州省幼儿园课程项目研究为依托，加强保教人员的专业培训。引领幼儿发展方向和教师专业化发展。充分发挥省级示范幼儿园在教研、科研信息及培训方面的示范辐射作用，全面提升我园保教工作质量。现将本学期工作计划拟定如下：一、本学期中心工作1、加强保教人员学习提高政治业务素质与服务质量。2、加强保教人员法律意识教育。3、加强综合治理与安全工作管理力度。4、做好示范幼儿园的辐射与帮扶工作。5、积极开展贵州省幼儿园课程项目研究工作。lt;1gt;、按时完成教师培训工作。lt;2gt;、认真参与编写教材。lt;3gt;、积极开展新教材的应用与研究。6、完成课程《幼儿良好规则意识与积极心里健康教育相融合的研究》各项结题准备工作。7、大班开展分享阅读课题研究。8、提高班级服务质量，强化服务意识，进一步促进家园沟通。9、加强幼儿卫生保健工作管理力度。二、幼儿情况分析1、本学期全园17个班，幼儿总数为667名，7个大班266名幼儿，5个中班205名幼儿，5个小班178名幼儿。本学期收插班生18名。2、从上学期幼儿健康检查来看，肥胖儿呈上升趋势，针对下一步的工作，保健部门要提出可行性的措施，指导教师与家长做好记录、分析、实施等工作，对于个别过渡肥胖幼儿要做园内外跟踪调查与记录，并采取相应的可行性措施，保健医生亲自指导教师、家长开展工作。3、通过对各年龄断幼儿的目标测量了解到，幼儿在音乐节奏感、大小肌肉的发展及创造表现方面都有很大提高，但存在同龄幼儿发展不均衡的情况，大、中班幼儿语言表达能力较弱，针对这一情况我园本学期在教材的内容与幼儿活动目标作一定的调整与更新。 三、教科研工作 （一）加强学习，更新观念1、围绕教科研的工作目标，加强教师的业务培训与教学技能培训。注重对幼儿发展目标的研讨，加强教科研力度。使教师能通过讲座传达、备课组的研讨、外来经验的吸收等形式让幼儿的发展目标得到落实，并引导教师在活动组织中写好教育反思与教育叙事。2、根据科研课题要求，做好心理健康课题组教师结题工作培训与省幼儿园课程项目研究的各项培训工作，引导教师在学习的基础上不断完善科研工作。3、发挥课题组负责人的引领作用，学期初各课题负责人确定本学期培训与学习活动目标，在理论的指导下引领各课题组成员围绕目标分阶段展开工作。4、科学合理地安排学习、教科研时间，让教师们利用有效的时间开展工作，调整活动时间为：周一、周二集中学习与教科研，周三、周四、周五分组教研学习、备课，管理班级博客等。 （二）、加强管理、注重实效。1、围绕课题每月读一篇好文章，并写读书心得。2、继续围绕课题《贵州省幼儿园课程项目研究》开展教学实践研讨，进行“一课多研”，“同课异构”的教研活动，每一教题组期末上交2—3份成功的学习活动课例（录像、活动设计、）。每位教师在使用新教材的过程中寻找可研点写教育笔记，并把一亮点写一篇教育叙事。3、课题组成员选择一个活动目标设计一节活动，并反复修改后相互交流经验，并上交从开始到修改后的教案与反思(一人一节修改完善的教案)，工作计划《2011年3月——2011年7月第二学期保教部门工作计划》(..)。4、完善教研活动制度，严肃教研活动纪律，认真记录组员发言内容等，激发组员主动参与意识。5、利用大教研活动的进行难点质疑与讨论，提高教师的理论与辨析能力。利用小教研活动有针对性地对教学中遇到的问题进行深入的实践式研讨，提高教师实践操作能力。6、丰富小教研活动形式，加强主题开展过程的研讨，并开展教师的读书交流与信息发布，开阔教师眼界及信息量。并进行自我反思交流，提升自我反思能力与反思质。，最后应增加保育工作的研讨时间内容，体现保教并重思想。7、抓好课题组的研究工作，合理有效地使用周一、周二早上时间进行分组或集中的教科研工作。8、抓好教学工作常规，如区角材料投放的及时检查，按时到班听课，指导教师完成好常规教学。9、加强特色教研活动，并注重相关资料积累，本学期引导大班教师开展分享阅读，中班教师初步学习奥尔夫音乐教法，并适当用于日常教学，增添体育器材，进一步完善体育教学，突显体育特色。 四、健全制度，促进家园沟通和联动1、园家长委员会每学期举行2次例会，听取园长关于幼儿园工作情况的汇报，并定期听取家长意见。如：参与幼儿教学和膳食管理、提