2011年“十二五”学校领导干部个人学习提高工作计划 .docVIP

　　2011年“十二五”学校领导干部个人学习提高工作计划 [2011年“十二五”学校领导干部个人学习提高工作计划]“十二五”学校领导干部个人学习提高工作计划（2011年度） “十二五”学校领导干部个人学习提高工作计划 　　（2011年度） 　　领导干部的终身学习是保证学校各项工作稳步发展的前提，也是提升个人的整体素质、拓宽视野、增长才干、促进自身素养和专业发展水平的保障，2011年“十二五”学校领导干部个人学习提高工作计划。“十二五”伊始，县教育行政部门和业务部门提出领导干部要加强学习和提高培训，这对我们基层领导干部来说既是分内工作，也是办好学校的前提。因此，为时刻要提醒自己学习、学习、再学习，特拟定本年度个人学习提高工作计划： 　　一、指导思想： 　　以县教育局、教师进修学校关于领导干部学习提高有关文件及学校具体的工作实施规划为指导，以提高自己的综合素质为学习核心，以全面完成党和政府赋予教师的教书育人光荣任务导向，不断发展自己，提高自己，完善自己。 　　二、学习目标： 　　1、提升个人修养，做个有品位的教育工作者。 　　培养自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己儒雅的人格魅力，深厚的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱以及对教师学生高瞻远瞩的责任感影响身边的人，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。 　　2、做一名业务上、教学上都过硬的教育指挥者。 　　“为了适应明天的需要，我们今天就应该储备能量，增长能力。”为此我要养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，认真学习学校管理知识、学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的期刊、杂志及专著，提升对新课改理念和学校管理的认识。工作中要善于积累，勤于思考，做到教学管理中既有理论依据，又有实践创新，提高自己的科研能力，使自己的教育教学水平再上一个等级。 　　3、做一名轻松快乐的受师生欢迎的公仆。 　　向身边优秀的领导、老师学习管理经验，学习掌握工作必备的专业知识及工作艺术，掌握学生心理学及教育学等系统的科学知识，提高自己的管理能力，工作计划《2011年“十二五”学校领导干部个人学习提高工作计划》(..)。把对学生的做人教育放在首位，树立为学生的一生负责的理念，培养人、塑造人，形成自己独有的工作风格。 　　三、学习时间： 　　2011年5月——2011年12月 　　四、学习内容： 　　1、积极参加上级培训部门举办的各类培训活动，保质保量的完成“十二五”期间的总计240学时的本年度课时任务。 　　2、积极参加上级培训部门组织的讨论、学习和交流活动，每次活动都要认真做记录，研讨交流时积极发言，按时完成交流材料。如有外出参观学习机会，学习后认真写出考查报告和反思。 　　3、认真完成学校组织的各种政治理论和业务知识学习，每月写一篇工作反思或学习心得，每学期写一篇学校管理方面的成功案例，本学年度结合本岗位写一篇论文。 　　4、全面参与学校教育教学管理活动，全面了解学校的办学理念、办学目标、校园文化建设、教育教学情况、学校管理特色及管理流程。 　　5、通过听取专题报告和听新闻、读报纸等，了解新一轮国家教育发展规划，探讨本学校的教育教学发展计划和目标，拟定和修改自己所在学校的教育教学管理制度。 　　6、通过听课、访谈、交流等方式，深入教学第一线，了解课堂教学模式、课程建设方面的情况以及教师日常工作状态，有针对性的制定教师队伍建设方面的举措。认真组织并参加镇片校教研活动，通过观摩示范课教学，学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验，争取每学期听课节数达到60节。 　　7、 加强自主学习，每学期至少阅读２本教育理论书籍。如《新时期怎样当好校长》、《魏书生的民主教育》、《优秀校长要做的15件事》、《杜威教育名篇》、《有效教学方法》等；本学期必读篇目为中华传统文化之《弟子规》；学习后写出心得体会。 　　五、学习方式： 　　１、自学与拜师相结合。 　　学习过程中，主动虚心向优秀有经验的人学习，不断总结、反思、提升。 　　２、学习与实践相结合。 　　通过学习、体验、反思、感悟、实践、理论联系实际，不断提高自身的管理水平和专业水平。 　　3、考察与观摩相结合。 　　通过考察观光、现场观摩，不断开拓视野，转变观念，向更多的名师和教育同仁学习，获得更多的办学经验，不断缩小与先进学校的差距。 　　李金伟 　　毛家店镇中心小学 　　2011年4月19日 　　 　　 　　 2011年“十二五”学校领导干部个人学习提高工作计划2　　第2篇 在县委十二届二次全体会议暨经济工作会议上的讲话 　　〖预览〗突出一个重点 打好六场硬仗以优异成绩迎接党的十九大胜利召开　　——在县委十二届二次全体会议暨经济工作会议上