2011年下学期Footprints英语学习情况总结 .docVIP

　　2011年下学期Footprints英语学习情况总结 [2011年下学期Footprints英语学习情况总结]致家长的一封信： 　　亲爱的爸爸妈妈您好： 　　时光匆匆，随着吉祥的新年钟声，Footprints迎来了龙年的春天，这里祝全体家长新春快乐，合家安康！ 同时也祝愿我们可爱的孩子们快乐幸福，健康成长！ 　　感谢大家一同陪伴Footprints进入第三个新年，过去一年里经过我们共同努力，孩子们的英语成绩又更上一层楼，这里最大的功劳属于你们，孩子的启蒙老师，我们敬爱的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶们，没有大家的坚持不懈，就不会有今天的成绩，代表全体孩子说声谢谢，你们辛苦了！ 　　2011年下学期小学组在校期末考试成绩平均分是94.5分，比同年夏天期末成绩总体提高了3分左右，相信未来的新学期里会有新的提高！ 　　2011年12月LE6班全体同学以集体满分的成绩通过Love English结业测试，顺利拿到结业合格证书，2011年下学期Footprints英语学习情况总结。全体家长和我共同见证了这一激动时刻，大家继续加油！孩子们的英语水平更是达到目前小学一年级，孩子们都非常棒！ 　　同时，2011年Footprints还迎来了12名新成员，这里代表全体老生欢迎大家，希望你们在Footprints这个大家庭中得到快乐，提高兴趣，收获好成绩！ 　　每当做期末总结的时候，都会发现新的问题，我想发现问题是件好事情，没有问题的教学才是最大的问题！这里再次强调：英语学习是一个反复学习，不断积累的过程。 　　我们在家里一定要： 　　1.坚持每天为孩子播放英语CD和DVD，创造语言环境； 　　2.督促孩子按时完成作业，培养英语业余爱好； 　　3.坚持接送孩子，完成英语课程，做他们做坚实的后盾； 　　英语是一门语言，是一种交流工具，更是21世纪人们融入世界的必备能力，因此不容忽视。为了孩子的未来，请与我们一道，为他们搭建一座通往美好明天的桥梁！ 　　这里要特别表扬2011年风雨无误的各位家长们，你们辛苦了！这些家庭同时获得 　　“2011年度Footprints 全勤奖”，同时奖获得Footprints提供的“壹佰元代金券”一张 　　获得“全勤奖”的家庭有： 　　F11班 Susan 刘苡姗 家庭 　　F31班 Jerry 林紫婧 家庭 　　F31 班 Cindy 黎琳睿 家庭 　　这里针对几点主要谈一下： 　　 　　问题一： 教材与学校内容相重复 　　新生家长反应目前学的英语内容有一部分与学校内容是重复的，是否对孩子还有帮助？答案是肯定的。首先，简单介绍一下目前我们学习的两套教材！ 　　幼儿组： 　　3-6岁 Love English 台湾出版社出版， 单词量为800左右，常用句型200左右。 　　小学组： 　　6-15岁 Footprints 英国Macmillan出版社，单词量2000左右，含盖英语口语全部句型。相当英语六级水平。内容同比深圳小学校内容多35%以上！ 　　这两套教材都是目前英语教育领域比较权威的教材，通过尽两年的教学实践，也已经证明孩子学习后效果都非常显著，完全符合孩子年龄、生理和心理要求！ 　　任何教材都是相互重复的，关键要了解90分钟的课堂孩子到底学到了什么，能掌握多少，工作总结《2011年下学期Footprints英语学习情况总结》(..)。孩子对学习感兴趣后，其实所有知识都是相通的，各科成绩都相应提高将是必然！ 　　问题二： 每天坚持听光盘 　　2011年下学期总体听光盘情况没有上学期好，总结是家长看到孩子口语水平提高后，有所懈惰。我们是非英语母语国家，语言环境是非常重要的。长时间不听光盘，语调再精准也会受周围环境影响，时间一长，自然落后。英语学习后期，大家比较的往往不是词汇量，而是这个人的英语底蕴，口语是否地道。“地道”即词汇使用和口语语调。我们熟悉中国有位很出名的“中国通”大山，其实像他一样对中国文化精通的外国人非常多，但是他的出现主要是因为我们听他说中文没有洋味。同样成熟语调更容易被外国朋友接受，想拥有这些能力就要充分利用现在的时间和条件创造良好语言环境。因此，我们能为孩子提供的每天20分钟的光盘时间，一定要坚持下来，希望大家共同努力！ 　　问题三：让孩子自己解决问题！ 　　作为家长，我们是孩子的监护人，每个家长都是十分疼爱自己的孩子的，都不会希望他们受到一点点委屈或伤害。这是人知常情，可怜天下父母心！但是我们一定要清楚不是所有的事情都要为孩子做，培养孩子自己的能力才是关键！ 　　玉不凿不成器，木不雕不成材！ 　　“我爱之，固我叱之；我害之，固我溺之。” 　　 　　一个为孩子整理房间的妈妈，培养的孩子长大后房间便是凌乱不堪的； 　　一个为孩子做饭的妈妈，很难吃到孩子为自己做的一顿饭； 　　一个把所有溺爱都献