2011年下学期学校信息技术教研组工作计划 .docVIP

　　2011年下学期学校信息技术教研组工作计划 [2011年下学期学校信息技术教研组工作计划][中国大学网 ..]一、指导思想 在学校教科室的领导下，以提高教育教学质量为核心，扎实开展新教材的课堂教学研究，提高组内教师专业化水平，提高学生综合素质能力，2011年下学期学校信息技术教研组工作计划。结合本组实际，创造性的开展各项工作。 二、工作目标 1、探索适合我校的信息技术教育教学方法和管理模式，努力提高本学科的教学质量。 2、大力开展信息技术教育教研活动，互帮互学，共同提高。 3、以同升讲坛为平台，大力开展网上教研活动，积极进行教育研究。 三、工作要点 1、备课组：各年级备课组统一教学内容、教学进度、考试制度，各备课组加强教研力度。 2、教研组：(1)每位成员每学期上一堂公开课用于教研，每位教师每学期至少听5节课并积极参与评课活动，一定要按照听课实情做好记录，以便检查。 (2)每位成员可任选一个研讨主题进行研究(可参考附件),并把你的看法发表在同升讲坛中，其他成员回贴进行讨论。 3、认真写好教案备好课，每位老师都要写详案，做到一课一案，并认真写好教学反思，环节齐全，态度认真。 4、积极参加市、区的教学设计和案例以及论文的评比。确保每学期平均每人上交一篇教学设计或教学论文。 附件：研讨主题(仅供参考，请大家不断加入新的主题…) 1.开学初，若询问100名学生：你喜欢计算机和网络吗?会有99人说喜欢！但经过一段时间信息技术教学后，作出肯定回答的学生可能越来越少，请分析这种情况导致的原因，并说说解决的对策，工作计划《2011年下学期学校信息技术教研组工作计划》(..)。 2.几乎所有的学生都热爱游戏，在机房中想方设法玩游戏，导致许多教师的教学不能顺利实施，学生为什么喜欢玩游戏?如何正确对待? 3.信息技术教学中，经常见到当教师锁住学生机时学生抗议声四起，请谈谈其原因，并举例说明，如何合理使用学生机。 4.自主学习是新课程倡导的一种教学模式，如何避免自主学习却变成了自由学习、甚至放羊式学习? 5.合作学习是新课程倡导的一种教学模式，但教学中常常变成合作游戏或者组长一人学习，谈谈怎样做才不流于形式呢? 6.信息技术教学中，采用哪几种教学评价策略?谈谈其实施过程及其注意问题。 7.课程改革将教学目标从一维变成三维，举例说明，你对过程与方法教学目标的认识以及在教学中达成的方法。 8.因为家庭背景和地区教育水平的差异，课堂中如何对待起点不齐的学生? 9.兴趣是学习最好的老师，而好的情境导入能够最大激发学生的学习兴趣。请结合你的教学实际，谈谈你对创设情境导入运用的策略和技巧。 10.在教学中常遇到一些电脑高手，他们对计算机兴趣特别高，接触计算机早，水平高，在课堂教学中如何对待这些学生? 11.教学反思是教师专业成长重要的一环，在教学活动中如何对自己的教学行为进行反思? 12.现在很多学生照着书会做，离开书就什么都不会，造成这一现象的可能原因有哪些?在教学中有哪些措施避免这一现象? 13.新课程改革要求在信息技术课堂中让学生尽快动手和多动手操作，但我们观察到有些信息技术教室很少能做到这点，基本还是以教师讲解、演示为主，请分析造成这一现象的原因及其解决对策。 14.新课导入的目的是什么?其时间如何控制?需要注意哪些问题?请列举你在教学中采用的导入方式。 15.信息技术课程主要有哪几种课型?试结合一种课型举例说明其特点和教学策略。 本学期新增一个项目：每位成员可任选一个研讨主题进行研究(可参考附件),并把你的看法发表在同升讲坛中，其他成员回贴进行讨论。 大家充分利用同升讲坛，相互学习，共同提高！ 如有建议请回贴,谢谢 2011年下学期学校信息技术教研组工作计划2　　第2篇 党课心得体会1500字 　　〖预览〗发布时间：2017-04-01　　这次能够参加院党组织举办的入党积极分子培训班的学习，我感到很荣幸，同时也十分珍惜这次学习机会。　　通过这次党课的学习，无论是在党的理论知识学习还是在自身思想觉悟的提高上，我都有了很大进步。在学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次的学习并积极思考，悉心聆听了吴书记的精彩报告，深入学习了为什么要建设有中国特色的社会主义，认真学习了关于入党动机的报告，就为什么要建设有中国特色的社会主义、入党动机等等问题展开了深入而实际的学习和讨论，这些都让我受益非浅。尽管一段时间的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨，但已足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼，对党的理解上得到了一次升华，从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。以下是我这次几次党课学习心得的几点总结：　　这次学习培训，我认识到以前对党的性质、指导思想、纲领和宗旨的学习和认识是停留在表面的学习，知其然不知其所以然。通过这次党课比