2011年春季磁灶中学语文教研组教研工作计划 .docVIP

　　2011年春季磁灶中学语文教研组教研工作计划 [2011年春季磁灶中学语文教研组教研工作计划]2011年春季磁灶中学语文教研组教研工作计划一、指导思想：加强教育教学研讨，加强常规教学工作管理，落实培优补差兴趣小组等第二课堂活动，以教学质量为中心，努力提高语文科教学质量，2011年春季磁灶中学语文教研组教研工作计划。加强教研专题和课题研究及对新教师的培养工作，开拓教师专业发展渠道，努力提高教师的业务素质。完成各种材料，为学校申办省二级达标尽应有的力量。二、教研组情况分析：语文教研组共有教师24人，其中初中11人，高中13人，女教师10人，男教师14人，行政1人，党员3人。这学期有3位女教师请产假，因此人手不足，有5位老师担任3个班的教学工作，3位老师跨年段教学，工作比较繁重。全组老师都是45岁以下、教龄都在3年以上中二中一职称的的中青年教师。教学能力大都不错，科研创新方面缺乏经验。三、语文科各年段教学质量目标：初一年语文教学质量目标是：A率22%，B率44%，C率88%，平均分70。初二年语文教学质量目标是：A率20%，B率40%，C率85%，平均分67。初三年教学质量目标是：A率20%，B率40%，C率85%，平均分100分。高一年语文教学质量目标是：高一年1-10班年段平均优秀率0.1%，及格率50%，平均88分。高二年语文教学质量目标是：年段平均优秀率0.1%，及格率50%，平均88分。高三年语文教学质量目标是：及格率40%，平均86分。四、第二课堂活动开展语文教研组各备课组将开展培优补差兴趣小组等第二课堂活动。具体安排如下：1、培优活动：初一年时间：双周四第七节地点：备课室辅导老师：邓燕英、吴统槐、蔡丽金初二年：时间双周二中午 地点：备课室辅导老师：黄冬玲、傅秀玉、王用琴初三年 时间 双周二晚自习地点C一7教室辅导老师：魏荣珍、傅智敏、彭碧珍、谭晓忠 高一年时间：星期六上午地点K一1教室辅导老师刘育民、陈玉发、廖小荣、何志勇。高二年时间 双周五晚自修地点 生物实验室 辅导老师朱凤腅、曾金昌、陈金土。高三年时间周二晚自修地点：高三年段室辅导老师：黄卫、郎永洪、蔡金星、吴俊生2、补差活动：初一年时间：单周四第七节地点：备课室辅导老师：邓燕英、吴统槐、蔡丽金。初二年时间 单周二中午 地点备课室 辅导老师黄冬玲、傅秀玉、王用琴。初三年时间单周二晚自修 地点 C一7教室辅导老师 ：魏荣珍、傅智敏、彭碧珍、谭晓忠 。高一年时间：星期六上午地点K一2教室辅导老师刘育民、陈玉发、廖小荣 、何志勇。高二年时间单周五晚自修地点生物实验室辅导老师朱凤腅、曾金昌、陈金土。高三年时间：周三晚自修地点：语文备课室辅导老师：黄卫、郎永洪、蔡金星、吴俊生3、兴趣小组活动培优活动：初一年时间：双周四下午第七节 地点：年段室辅导老师 ：邓燕英、吴统槐、蔡丽金。初二年时间双周一中午地点备课室辅导老师黄冬玲、傅秀玉、王用琴高一年时间：星期六上午 地点高一年段室 辅导老师 刘育民、陈玉发、廖小荣、何志勇。高二年时间 双周日晚自修 地点 生物实验室辅导老师朱凤腅、曾金昌、陈金土五、教研专题学期初每位老师提出一个教研专题，利用集体备课时间在备课组中开展研讨，形成共识。老师教研专题名称拟 研讨周次C一吴统槐如何在语文教学过程中融入教师情感3、11C一蔡丽金如何写好记叙文5、12C一邓燕英如何提升学生的阅读能力2、7C二黄冬玲如何开展好口语交际2、7C二傅秀玉如何提高学生的阅读水平3、11C二王用琴如何提高学生的想象能力5、12C三魏荣珍中考记叙文写作策略指导2、11C三彭碧珍中考文言文复习指导3、12C三傅智敏中考语文现代文阅读技巧探索5、13C三谭晓忠中考材料作文指导7、15K一刘育民如何激发学生的写作兴趣3、11K一陈玉发教师如何拉近与学生的心理距离2、12K一廖小荣语文教学中如何渗透德育5、13K一何志勇语文教学中如何激发学生的阅读兴趣7、15K二曾金昌如何写好作文开头5、12K二朱凤爱如何引导学生进行文章立意思考2、7K三郎永洪如何写好作文的开头、结尾3、12K三蔡金星高考作文复习策略5、13K三吴俊生语文探究题答题技巧7、15K三黄卫论述类语段阅读答题策略2、11教研专题研讨要求有发言稿、发言记录和小论文等。六、课题研究课题研究方面，语文组继续开展国家级课题“传统文化与语文教学”的课题研究，现已编出了课题研究的校本课程《品读经典，走近圣贤》，这学期将在学生中进行校本课程的教学活动和课题研究的调研，要求老师们写出关于弘扬传统文化作用的论文，争取在国家级刊物上发表，积累过程性材料，争取以后能获得国家级奖项，工作计划《2011年春季磁灶中学语文教研组教研工作计划》(..)。七、创建书香型校园响应学校创建书香校园的号召，推荐语文教研组老师阅读《语文月刊》《中学