10.1统计调查(一)(2011.06.03).ppt

决策问题拿主意,数据说理最得力. 全面调查查全体,每个数据都参与. 数据收集与整理,动手动脑靠自己. 若能借用计算机,事半功倍没问题. 学习目标 问题： 自学指导 认真阅读课本上151到153页练习以上的内容，小组讨论完成下面问题。 1、 什么叫全面调查？分别为哪几步？ 2、在设计调查问卷时应注意哪些问题？完成151页的云状图。 3、统计表应注意哪些事项？ 4、用____和____来描述数据，两者之间有什么区别。 5、画扇形图时，用___代表总体，______代表总体的一部分。如何求扇形的圆心角？ 步骤一：收集数据 步骤二 全班同学喜爱电视节目的条形统计图 条形图与扇形图的区别 相同点：都能得出喜欢哪种电视节目人数最多和最少. 不同点：条形图能得出具体某一项的具体数踞，易于比较数据之间的差距，扇形图能得出各个部分占总体的百分比，易于显示每组数据相对于总数的大小，而不能判断每组数的绝对大小。 认真观察 独立思考 答： 2000年10万人中初中人数是33961， 是从条形统计图中得出的。 （3）2000年10万人中初中人数是多少？你是从哪幅图中得到这个数据的？ （5）比较三种统计图的特点，并相互交流 扇形统计图 条形统计图 折线统计图 条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。 扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。 折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。 2. * 读一读 10.1统计调查（1） 知识与技能： 正确理解全面调查的概念;知道收集数据的方法，绘制统计表和调查问卷；会用划记法记录数据；了解简单的统计图并从中获取有用的信息。 过程与方法： 经历收集、整理、描述和分析数据的过程，感受统计的实用性。 B.体育 A.新闻 C.动画 D.娱乐 E.戏曲 你想知道我们班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱 情况，你会怎么做？ 怎样解决上面的问题呢？ 需要调查统计 描述数据 全面调查的基本过程 整理数据 收集数据 （调查问卷） （统计表格） （条形图、扇形图） 全面调查 设计调查问卷 填写调查问卷 收集调查问卷 调查问卷 年 月 在下面五类电视节目中，你最喜欢的是（ ）（单选） A、新闻 B、体育C 、动画 D、娱乐 E、戏曲 填完后，请将问卷交数学课代表 设计统计表格 整理数据 100% 50 50 合计 6% 3 戏曲 E 36% 18 正正正 娱乐 D 30% 15 正正正 动画 C 20% 10 正正 体育 B 8% 4 新闻 A 百分比 人数 划记 节目名称 节目类型 全班同学最喜爱电视节目的人数统计表 表头 行 列 ：整理数据 制表注意事项： ①、表格上方写上表头； ②、划记法：实质上是打“正”字； ③、表格式样可以多样化，以“简单”、 “清 楚” 为准 ④、制表的目的是突出数据的分布规律。 步骤三：描述数据 4、数据的描述 条形图 人数 类别 50 40 30 20 10 0 新闻 体育 动画 娱乐 戏曲 条形图的特点： 条形图能清楚地表示出每个项目的具体数目。 在制作条形统计图时，需要注意哪些问题？ 条形图是用宽度相同的条形的高度或长短来表示数据变动的统计图。 表示类别 表示频数 条形之间是分开的 填上标题 全班同学喜爱电视节目的扇形统计图 (2).用扇形的面积表示部分在总体的百分比； (3).先按各部分所占百分比，计算出对应扇形的圆心角。 (4)然后在一个圆中根据算出的圆心角，画出各个扇形。并注明名称及相应百分比。 圆心角的度数=百分比× 360° 我们知道，扇形图通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分比。画扇形图时： (1).用圆代表总体。 计算各个部分圆心角度数 在制作扇形统计图时，需要注意哪些问题？ 填写百分比 填写名称 填上标题 1)该班共有多少人参加？ 2)哪小组人最多？哪小组人少？ 3)哪小组占总人数的百分比最多? 育新学校八（5）班参加兴趣小组，人数统计图如下图 59 绘画 小提琴 绘画 小雪家下个月的开支预算如下图所示,如果用于教育上的支出是330元.(1)、请你计算并估计她家下个月的总支出,并估计各项开支的大致金额. 24% 31% 22% 食物 其他 教育 衣物 解: 总支出为330÷22%=1500(元) 试一试： （2）请你补全右边的条形统计图把小雪家下个月的各项开支的大致金额描述出来. 项目 教育 衣物 金额/元 300 100 200 400 食物 其他 500 330 食物支出为1500×31%=465(元)