2011年语文教研工作计划 .docVIP

　　2011年语文教研工作计划 [2011年语文教研工作计划]2011年店头镇小学语文教研工作在县教研室、镇教委的正确领导下，引领全镇小学教干教师以推进素质教育，提高综合素质为中心，规范学校管理，推进各校均衡发展，同时进一步充分利用现代教学技术开展好网络教研，扎实推进课堂教学和课程改革，提高课堂教学效率，强化教师培训，提高师资水平，力求我镇教育的规范化、高效化、现代化，再创我镇教育教学工作新辉煌，2011年语文教研工作计划。 一、强力推进课堂教学改革，提高课堂教学效率。 继续以中心小学为试点单位强力推进课堂教学改革，积极探索高效课堂的新路子。以自学、交流范式为核心，进一步把学生学习的权利和课堂时空还给学生，让学生通过自学重新获得原本属于自己的思维权利，通过交流获得了表达自我的权利，充分调动了学生学习的积极主动性，培养学生自主探究知识的能力，让学生真正成为了学习的主人。强化教师对学案的设计，引导学生完成学案上老师预设的问题，了解学习文本需要掌握的知识和考查的技能，对学案中涉及到的问题进行质疑，提出自己的问题，对未涉及到的问题要进行补充，丰富完善，鼓励学生敢于否定书本中既成的事实和结论，并发表自己的见解和结论。 定期到中心小学采取跟踪式听评研讨，发现问题及时解决，定期召开由县教研室、镇教委、各学校教干、骨干教师参加的课堂经验交流研讨会，及时总结经验，定期举办公开研讨课活动，并把课改经验及时推广到各个完小，提高我镇的总体课堂教学效益。 二、规范学校管理，加强教学质量监控。 进一步加大月查力度，加大过程性管理，加大精细化管理的力度，规范学校的档案材料，各校要建立一套规范、科学、合理的教学档案管理体系，使其美观大方、科学系统、便于查找，学期初制定完善月查计划和方案，针对教学督导方案和县教研室工作计划，每月一个检查主题，检查完毕，及时召开反馈会议，把存在的问题及时反馈到学校，便于及时整改，同时要把检查成绩计入学校的综合量化评估，为学校指明一个正确、科学、规范的办学方向。 教学质量是学校的生命线，要进一步加大教学质量的监控，规范并改革期中、期末学情调研，加强对考查科目的月质量抽测，本学期要重点定期抽测写字等技能，把考查成绩计入教师和学校的综合量化评估，强化过程性学习，保障弱势科目的学时。 三、进一步深入开展现代教育资源管理运用年活动，积极推进教学教研手段的现代化。 建章立制，增加强制性，要不断总结经验，制定措施，搞好培训，切实让学校管好，让教师用起来。要进一步加大宣传力度，对深入开展现代教育资源管理运用年活动再部署、再认知，让教干教师充分认识远程教育网络、各种教育网络平台、多媒体等教育媒体的强大威力；要让广大教师进一步树立浪费教育资源可耻，积极使用教育资源的光荣的思想，教研室、学校教导处都要积极加强教研网络平台建设，充分利用网易博客、QQ群、宽正平台、小学教学e线等平台，加强网络教研、跟帖研讨、资源发布、博文撰写、电子备课等促进教干、教师快速成长。同时要督促学校充分利用好图书、实验仪器等，使其充分发挥作用，更好地为教学服务。 四、加强教师培训，努力提高教师的专业化水平 本学期我们要继续加强教师成长专题培训活动，抓好教师队伍建设，促进教师成长，全面提高教师素质，是学校发展的关键因素。我们要以科学发展观为指导，按照教师终身学习的思想，从培养实用型人才的需要出发，多层次、多形式、有计划、有组织地开展教师培训工作，使培训工作逐步走向科学化、规范化、合理化。引导教师贯彻落实三个规范一个意见的基础上，要认真组织学习第四次全教会和《教育规划纲要》的有关精神，要以党中央国务院提出的优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针为指针，积极改善教学条件，大幅提升教学质量，进一步增强落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的紧迫感和使命感，从而进一步规范我镇的办学行为，转变教师的思想观念，为提高我镇教育教学水平奠定坚实的思想基础，工作计划《2011年语文教研工作计划》(..)。 五、扎实开展教研活动，努力提高教育教学质量 通过扎实开展丰富多彩的教研活动，将教学策略运用与研究推向深入，在广度和深度上都要有新的突破。积极引导教师们灵活地运用教学策略，切实提高课堂教学质量。从学科教学策略的研究、学科教材的分析、教学计划的制订、教学过程的设计、课堂教学的组织、作业的设计和批改、学困生的辅导、试卷的拟订分析、班级工作计划的制定及管理、教育教学现象的分析、课外活动的开展、教育教学的专题研究、教育教学论文的撰写、评课的方法等各方面全面引领，使我镇教师牢固树立正确的专业思想，尽快提升自己的专业发展水平，能够按照教学策略要求，较为准确地把握教材的重点、难点，选择恰当的教学方法，组织好课堂教学，确保教学任务顺利完成，使我镇的教育教学水平与教育