2011年高考必修3一轮复习精品教案第四课 文化的继承性与文化发展 .docVIP

　　2011年高考必修3一轮复习精品教案第四课 文化的继承性与文化发展 [2011年高考必修3一轮复习精品教案第四课 文化的继承性与文化发展]2011年高考政治必修3一轮复习精品教案：第四课 文化的继承性与文化发展考点梳理整合一、传统文化的继承1．传统文化面面观(1)传统文化的含义，2011年高考必修3一轮复习精品教案第四课 文化的继承性与文化发展。传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有#9312;相对稳定性的文化。(2)文化继承性的表现。没有文化的#9313;继承，就没有文化的积累。从传统文化在社会生活各方面的延续中，我们可以感受到文化的#9314;继承性。表现为：#9315;传统习俗的继承；传统建筑的继承；#9316;传统文艺的继承；传统思想的继承。2．传统文化的 特点及影响(1)传统文化的特点。第一，传统文化具有#9317;相对稳定性：传统文化在世代相传中保留着#9318;基本特征，同时它的具体内容又能够#9319;因时而变。第二，传统文化具有鲜明的#9320;民族性：一个民族的传统文化，对形成本民族的性格、心理、道德等特征方面起着重要作用，是维系本民族生存和发展的#9321;精神纽带。(2)传统文化的双重作用。在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容如果能适应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。所以，传统文化的内容应与时俱进。(3)对待传统文化的正 确态度。正确态度是：“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。面对传统文化，要辩证认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。#9670; 温馨提示认为传统文化是财富的全盘肯定的观点和认为传统文化是包袱的全盘否定的观点都是绝对化、片面化的，都不是应该采取的正确态度。我们要辩证地认识传统文化的作用和影响。二、文化在继承中发展1．同一过程的两个方面继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一过程的两个方面，在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新，革故鼎新”。#9670; 温馨提示文化的继承和发展并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。继承和发展，是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程。把继承和发展分为先后，是不科学的。2．影响文化发展的主要因素社会制度的更替会对文化发展产生重要影响。科学技术的进步会对文化发展产生重要影响。思想运动对文化发展产生重要影响。3．教育在文化传承中的作用教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色，教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。专家备考策略1．辨析比较：文化、传统文化、先进文化内涵不同文是相对于经济、政治而言的人类全部的精神活动及其产品的总称。文化在本质上属于社会意识的范畴，是对社会存在的反映。文化是一种精神现象，文化是一种社会现象，文化也是个人的一种素养传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化先进文化是人类文明进步的结晶，是推动人类社会前进的精神动力，先进文化代表着社会发展方向，体现着最广大人民的意愿和要求。先进文化是以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，面向世界、面向现代化、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化外延不同文化包含传统文化和先进文化，文化和传统文化中有先进文化也有落后文化2.图解文化作用的两面性与传统文化作用的两面性文化的继承性与文化发展 TITLE=2011年高考必修3一轮复习精品教案第四课温总理以白居易的诗句“心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声”告诫官员，要时时惦记百姓疾苦。温总理“以诗言志”表明(　　)A．传统文化是现代思想的主要源头B．传统文化仍有现实意义C．传统文化是在历史发展中形成的D．传统文化是民族生存的基础解析：A、D两项内容错误。因为文化未能成为思想的“源”(实践是认识的唯一来源)；传统文化是民族生存的精神纽带，一个民族生存的基础是物质资料的生产。C项与材料中的内容没有联系。B项正确。答案：B2． 重点突破：正确认识文化继承与发展的关系(1)文化继承与发展的含义，教案《2011年高考必修3一轮复习精品教案第四课 文化的继承性与文化发展》(..)。所谓文化继承，不是原封不动地承袭传统，而是要有所淘汰，有所发扬，从而使文化得到发展。所谓文化的发展，是指在继承基础上