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“不要成为网络的奴隶”主题班会设计教案.doc
“不要成为网络的奴隶”主题班会设计教案
第一篇:《不要成为手机、网络的奴隶教案》
不要成为手机、网络的奴隶
—主题班会
一、活动目的;
1、通过辨析,达到自我教育的目的,并让同学们清楚地认识到,在使用手机网络时,应注意时间场合,真正用好手机网络。
2、以探讨合理使用手机网络作为契机,折射出对一切的高科产物都应辨证接受,在使用中真正体现它的价值。
3、培养同学们看待事物的辨证思想。
二、活动准备;
1.将班级分成甲乙两组,进行辩论。
2.观看教育视频,系统阐释手机网络弊端。
3.观看小品。
3.寻求帮助如何戒掉手机、网络的方法。
三、活动过程;
(一)、教师开篇稿
年青人永远站在时代的最前列,手机网络这一最具时代特色的工具,开始进入寻常百姓人家,同时也进入青年学生的生活领域.一时间,校园手机成了校园里的一道“亮丽的风景线”,同学们也成为了网吧的常客。目前中学生拥有手机已不是少数,他们把手机作为一种现代化个性气息与身份的象征,很多人已经把拥有一部手机当作很自然也很必然的事情了。他们用手机发信息、聊天、玩游戏......
在学生当中,手机是多种功能的集合体,既是通讯工具,也是玩具。
2012年9月新高一开学以来,我发现校园里的手机使用者明显比以前多,班里也有不少学生使用手机,可以说是中学生在校园使用手机,成了老师关心的一个典型现象。我们今天就来讨论怎样正确使用手机。同时, 整日沉迷电脑的学生也是日益增多。
(二)、学生自由辩论
利:方便和父母联系
方便和同学朋友联系
可以用来娱乐,减轻学习压力
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