“创先争优”工作总结 .docVIP

　　“创先争优”工作总结 [“创先争优”工作总结]“创先争优”工作总结 　　龙门中学---刁孝贵 　　这期以来，我积极参加学校组织的政治理论学习，以学习实践科学发展观活动涌现出来的先进典型为榜样，对照自身找差距、明确方向、制定措施，主要做了几个方面的工作：一是深学习，二是联实际，三勤自查，“创先争优”工作总结。通过反思我感到自己还需要进一步增强创先争优意识。现总结如下： 　　一、联系实际，用创先争优指导行动 　　1、重学习，提高综合素质 　　在工作中，注重加强理论学习，全面提高思想政治素质。带头学习上级文件和精神，做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同上级保持高度一致，以一名合格的党员标准，主动做好工作，积极协调配合，共同推进教学工作。 　　2、抓思想，树立服务意识 　　在思想上，我能够认真贯彻执行党的路线、方针、政策。在工作中,扎扎实实干工作。坚持以马列主义为指导，用邓小平理论武装头脑，指导实践，自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。努力工作，自觉加强对世界观的改造，树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观，尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。 　　3、在工作作风上，我能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的革命事业心和政治责任感做好本职工作，工作总结《“创先争优”工作总结》(..)。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强工作的创新思维，各项工作高标准、严要求，狠抓落实，尤其是面对新形势、新机遇，能紧紧围绕工作思路，不断更新观念、改进工作方法，与时俱进。 　　二、深入学习，用创先争优探索方向 　　我决心抓住这次创先争优活动的大好机会，加强学习，拓宽思路，采取措施，狠抓落实，用创先争优的正确理念为方向引导和促进工作。 　　1、在转变教育观念上见成效。 　　我还要继续认真学习创先争优的本质核心，要自觉对照创先争优的要求，进一步解放思想，检查梳理自己的思想观念，破除各种不合时宜的思想观念，使思想更加符合创先争优的要求，内化于心，践之于行。 　　2、在提高教学效益上见成效。 　　我要把学习实践活动与推进有效教学研究结合起来，在备课、优化教学环节和激发学生主动学习上寻找突破口，促进课堂教学水平的有效提升，探索具有学科特点的追求课堂教学效益最大化的有效教学模式。充分关注学生的学习过程、成功体验与发展需要，促进学生自主学习能力的提高和潜能的发挥，注重对学生创新精神与实践能力的培养。要立足于课堂和着眼于身边的教育“真”问题，积极进行教育反思与行动研究，就是说，要“研究真问题”，要“真研究问题”，要“问题真能得到解决”，通过以研促教，切实提高我工作的质量与水平，进而促进课堂教学水平的有效提升。 　　3、加强业务能力和素质修养. 　　努力克服“吃老本”、“以干代学”等错误倾向，自觉做终身学习的模范。再忙，也要挤出时间，加强学习，牢牢掌握党的基本理论、基本观点，夯实理论功底，提高分析和解决问题的能力，使自己在政治理论上清醒、是非上明白，大事面前不糊涂，保持工作的正确方向。加强对业务知识的学习，提高工作的能力。还要善于在实践中学习，不断从客观实践中分析和总结经验，逐步完善提高自己。要把学到的知识和实际工作有机结合起来，把知识转化为解决问题、促进工作的能力，不断增强工作的预见性和创造性。 　　4.加强作风修养。 　　始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以求真务实的作风、强烈的事业心和责任感，把主要精力和心血投入到工作中去，脚踏实地、开拓创新。继续保持和发扬求真务实的工作作风，坚持工作高标准，注重工作实效，努力带头，扎实工作。 　　总之，我作为一名党员教师，深感肩上的责任之重大。所谓：“师者，传道、授业、解惑也。”教师作为人类灵魂的工程师，不仅是学生增长知识的导师，是人类思想文化的传播者，各种人才的培养者，更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。今后，要在自己的岗位上勤奋工作，做好表率，创先争优，为教育事业的发展添砖加瓦，为鲜红的党旗增光添彩。 　　2012．01.09 　　 “创先争优”工作总结2　　第2篇 小学“创意生活挑战未来”科技节活动方案 　　〖预览〗一、活动目的为深入落实《全民科学素质行动计划纲要实施方案》，切实培养学生科学素养，学校连续举办第十届科技节，创设浓郁的科技教育氛围，开发学生创新思维潜能，提高动手动脑能力，让学生在科技实践活动中感受创新的魅力，推动校园科技活动的蓬勃发展。二、活动主题解决生活中的问题三、活动时间2016年12月15日2017年3月2日四、活动设置（一）科普教育类1.假前邀请专家来校讲座，就科技创新方法做针对性培训、指导；2．组织四、五年级部分同学