1CT图像后处理技术.doc

教案首页 第次课 授课时间：课程名称 授课专业班级 学时 授课题目（章、节） 教学目的及要求：1、了解CT的扫描方式及螺旋CT的优势； 2、掌握CT图像特点和影响图像质量的因素； 3、熟练掌握CT的基本检查方法和特殊的扫描技术（增强扫描、MPR、CPR、3D的应用）。 教学重点及难点：1、CT检查方法； 2、各种部位常用的检查方法； 3、螺旋CT的特殊临床应用（后重建技术）； 教学难点：1、CT图像后处理技术； 2、血流灌注； 大体内容与时间安排：教学手段与教学方法：参考资料： 教研室审阅意见：教研室主任签名： 年 月 日 基本内容 辅助手段和 时间分配 优点： ① 能显示脏器的外形和轮廓，成像空间立体感强；　 ② 解剖关系清晰，有利于病灶定位； ③ 操作简单，重建速度快； ④ 辅以“切割Cut”开窗技术将影响观察的骨骼切掉，及“光线投照”影像效果技术更佳，可应用于身体各部位。 缺点： ①只能选择单一的阈值，结果使阈值以外的像素信息丢失，仅利用10%的数据。 ②不能表示实际组织的密度信息。 ③图像对阈值的变化非常敏感，不适当的阈值选择可能丢失相关解剖结构。如骨的三维成像观察骨折时，阈值选择不当，能出现“假孔”现象。因此正确确定相应的CT阈值非常重要。 ④获得的图像是不透明的，无法了解其内部结构，如血管成像时不易区分钙化与血管腔内造影剂(亦可采用分段法Segmentation，再次调整阈值去除钙化，将钙化与血管模型分别赋予伪彩色后叠加形成图像)。 ⑤血管狭窄的长度与宽度能被低估。 4.CT仿真内镜 CTVE较纤维内镜具有以下优点： （1）能从狭窄或阻塞的远端观察病灶，对于喉部检查尤为重要，此时纤维内镜不能观察声门以下的结构； （2）可观察纤维内镜无法达到的管腔，如血管、鼻窦内腔等； （3）帮助引导纤维内镜活检及治疗； （4）可改变透明度，透过管腔观察腔外靶器官外观形态的变化及其与周围组织器官的3D空间关系。 缺点： （1）CTVE观察到的只是病变的影像，缺乏特异性，且不能活检； （2）对扁平病灶的检测敏感性较低； （3）不能对管腔内膜真实颜色变化及细节进行观察，对结肠内残留的粪块无法与息肉和肿块相鉴别，肠腔充气不足造成观察困难。 5.CT血流灌注（CT perfusion，CTP） ①原理：属于CT功能成像技术，是指用CT动态增强来分析局部器官或病变的动态血流变化，并以图形和图像的形式将其显示出来的一种功能性成像技术。 ②应用：CTP是一种定量的检查方法，目前应用较多的是脑血流灌注，对缺血性脑梗死的早期诊断具有明显优越性；在肿瘤病变的鉴别诊断和分级诊断以及其它方面的应用也具有较好的应用前景。 总结，复习。 20分钟 20分钟 30分钟 30分钟 30分钟 总结 10分 小 结 复习思考 题、作业题 下次课 预 习 内 容 实 施 情况及 分 析