1人体解剖学绪论、细胞.ppt

人体解剖学课件 绪论、细胞 青铜峡市职业教育中心 老师寄语 身体 立身之本 锻炼 学习 立生之本 专业 工作 联系社会 桥梁 道德 做人之本 形象 机会来临时，你准备好了吗？ 我的座右铭：尽自己最大努力做好自己该做的事 绪论 一、解剖学定义及其地位 二、人体解剖学的分科 三、人体的组成和器官系统的划分 四、人体解剖学的方位术语 五、正常人体结构学研究方法 六、学习人体解剖学的方法 一、定义及其地位 1、定义：人体解剖学是研究正常人体形态、结构及其发展规律的的一门学科。 2、地位：①基础的基础：它不但为生理学、病理学等基础课打基础，还为临床各科打基础。②为医学提供了大量医学名词，占整个医学名词的1/3~1/4。 二、人体解剖学的分科 1、广义：凡是与正常人体形态结构有关的都是人体解剖学，包括大体解剖学、组织学和胚胎学。 2、狭义：主要指大体解剖学，包括①系统解剖学---从系统出发研究正常人体形态结构的科学。②局部解剖学----从某局部出发研究各局部的器官和结构相互毗邻关系的科学。③断层解剖学----研究正常人体断层形态结构及其相互之间关系以及变化规律的科学。④其它：X线解剖学、运动解剖学、艺术解剖学、生长解剖学等。 3、细胞学：借助显微镜研究细胞形态结构的科学，显微镜分光学显微镜和电子显微镜。 4、组织学：是借助显微镜研究人体在镜下的结构及其与功能的关系的科学。 5、胚胎学：研究人体发生发展规律的科学，人是由受精卵在母体子宫内经过266天生长发育，最后形成新生儿来到这个世界。 三、人体的组成和器官系统的划分 1、细胞：构成人体基本结构单位和功能单位。 2、组织：许多功能相似的细胞群借细胞间质连结在一起所形成的结构总称。包括四大基本组织，即上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织。 3、器官：几种不同的组织有机地结合在一起形成具有一定形态 和功能的结构，如心、肝、脾、肺、肾等。 4、系统：几个功能密切联系的器官联合在一起完成一共同性的生理机能的总称。人体有九大系统；即运动、消化、呼吸、泌尿、生殖、脉管、感官、神经和内分泌系统。 人体的组成 1、头：颅部、面部 2、颈：颈部、项部 3、躯干：胸腹盆部和背腰部 4、四肢：上肢：肩、臂、前臂、手 下肢：臀、大腿、小腿、足 四、人体解剖学的常用术语 （一）标准人体解剖学姿势 （二）方位术语 （三）人体的轴与面 （二）方位术语 上（颅侧）和下（尾侧） 前（腹侧）和后（背侧） 内和外 内侧和外侧 浅和深 近侧和远侧 桡侧和尺侧；胫侧和腓侧 1、轴 (1)垂直轴:为上自头侧，下至尾侧并与地面相垂直的轴 （上下方向） (2)矢状轴：是指从腹侧面至背侧面，同时与垂直轴呈直角交叉的轴，又称腹背轴 （前后方向） (3)冠状轴，或称“额状轴”：为与水平面平行，并与前两个轴相垂直的左右方向的轴 2、面 面：1）矢状切面：沿矢状轴将人体分为左右两部份所形成的切面。2）冠状切面：沿冠状轴将人体分前后两部份所形成的切面。3）水平切面（横切面）：与垂直轴垂直将人体分为上下两部份所形成的切面。4）器官的切面：①纵切面：与器官的长轴一致的切面。②横切面：与器官的长轴垂直的切面。 人体的体型、器官的变异与畸形 1、体型 矮胖型 瘦长型 适中型 五、正常人体结构学研究方法 1、大体解剖学采用古老方法：持刀、剖割、肉眼观察。 2、细胞组织学研究方法有光学显微镜术、电子显微镜术、组织化学方法等。 3、组织切片制作过程：组织块→固定→脱水→包埋→切片（5~10um厚）→染色→透明→封片→观察 4、组织切片常用染色（HE染色） 1)HE染色又称苏木素Hematoxylin、伊红Eosin染色，苏木素是一种碱性染料，可将细胞内某些成份染成紫兰色，凡与苏木素亲和力强的物质称为嗜碱性物质；伊红是一种酸性染料，它可将细胞内某些成份染成暑红色，与伊红亲和力的物质为嗜酸性物质；介于两者之间的则为中性。 2)其它：冰冻切片、涂片、磨片、铺片 六、学习人体解剖学的方法 1、进化发展的观点：19世纪C.Darwin提出了进化论，认为人是由类人猿进化而来，人与动物比有相似处又有不同处，人脑能够进行高级思维，并且产生语言。 2、形态与功能相联系的观点：形态结构是功能活动有物质基础；功能活动反过来影响形态的变化。 3、局部与整体相统一的观点：人体上由许多器官和系统组成，学习时往往从某一局部入手，循序渐进、但时时注意局部与整体的统一。 4、理论联系实际：人体解剖学是一门形态科学，学习时多联系实际，多看标本、模型、挂图、电教片和课件；多读；多写；多解剖尸体；多联系，将解剖学知识与临床实际应用结合起来，理论联系实际。 细胞 细胞 细胞是人体的基本结构单位和功能单位，其形态不一，大小