三年级下册语文课内课外阅读练习题.docx

三年级下册语文课内课外阅读练习题一、阅读下面的语段或文章，完成作业。?（一）太阳（节选）?（太阳虽然离我们很远很远□但是它和我们的关系非常密切□）有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽□长叶□开花□结果□鸟□兽□虫□鱼才能生存□繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。?1.加（?????）的句子在文章中起（??????????????）作用。?2.照样子，用带点的词语写一句话。?3.在□中填上恰当的标点符号。?4.这段话写了太阳和地球上的（????????）、（????????）、人类生活关系密切。??（二）翠鸟??翠鸟小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。最鲜艳的是它的羽毛。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。??1.?在括号里填上恰当的词语。?（???????????）的外形???????（???????????）的眼睛?????（???????????）的嘴?（???????????）的小爪子?????（???????????）的羽毛?????（???????????）的翠鸟?2.用“??——????”划出表示翠鸟羽毛颜色的词语。?3.这段话先写（?????????????）再写（???????????????），中间用（??????????????????）把两个内容连接起来了。?????????????????????????????????????????????????????????????????????（三）乞猫?古时候，赵国有个人家老鼠很多，已成一大患。于是，这个人就到中山国找猫，中山国的人把猫给了他。但这猫（???）能捕老鼠，（??????）喜欢吃鸡。一个多月后，老鼠是没有了，但鸡也全部被猫吃完了。他儿子感到这件事麻烦了，便对父亲说，何不把猫赶走呢？其父说，这不是你所能懂得的，我们真正的大害是老鼠。它们吃我的食物，毁坏我的衣服，损伤我家的器械，把墙壁掏了洞，那样我们将又饥又寒，这不比没有鸡害处要大吗？没有鸡，只是吃不成鸡罢了，而得到温饱这才是大事呢，怎么能把猫赶走呢？?1.?组词。?捕（???????）???壁（???????）???饱（?????????）???除（?????????）???洞（???????）?哺（???????）???避（???????）???泡（?????????）???徐（?????????）???筒（???????）?2.?按照要求，改写句子，意思不变。?老鼠毁坏了我的衣服。?“把”字句：（??????????????????????????????????????????????）?“被”字句：?（??????????????????????????????????????????????）??3.在括号里填上合适的关联词语。?（四）?前面的小凳（dènɡ??dèn）子上摆着个针线笸萝，笸萝了放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到北京。从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的窑洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万五千里长征（??zēnɡ??zhēnɡ?）的路上。?1.用“√”给带点的字选择正确的读音。?2.填空。?笸箩里放着（?????????????）、（?????????????）、（?????????????）和（?????????????）。?3.特别引人注目的是（?????????????????????????????????????????????????????????）。?4.“邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。”这句话中的“它”是指（?????????????????）；这句话含着的意思应该选下面第（???????）种。???⑴邓奶奶把针线包带到了北京。???⑵邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。?5.作者看到了绣着红五星的针线包想起了什么？请用“﹏﹏”在原文中画出来有一只小兔，长得又聪明又可爱，狠心的狼一心想吃掉它。?狼让狐狸来帮忙，说：“你去把小兔骗来。”?狐狸找到小兔，一本正经地说：“告诉你一个好消息，狼死啦，它再也不会害你了。”?小兔不想信，就走到狼那里，从窗口望去，只风狼躺在床上，眼睛和嘴巴闭着，真像死了一样。?小兔想了想，故意把头伸进窗口，自言自语地说：“狐狸说狼死了，我看它没有死，死狼的嘴巴总是张着的。”狼听了，马上把嘴张开来。?小兔知道狼在装死，就大声喊道：“牛伯伯，马叔叔，山羊哥哥，大家快来呀！狼死了，我们把它扔到河里去吧！”?狼吓得赶快爬起来，飞也似地逃走了。?1.?联系上下文