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五年级分数的意义和性质复习课件.ppt

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五年级分数的意义和性质复习课件

分数的意义和性质 总复习 练习一、找一找,填一填。 真分数 假分数 基本概念复习 1、什么样的数可以用分数表示?什么是分数单位? 在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得到( )的结果,这时通常用( )来表示。 2、分数与除法有什么关系? 3、什么样的数是真分数?真分数的大小有什么特征? 分子( )分母的分数叫真分数,真分数( )1 4、什么样的数是假分数?假分数的大小有什么特征? 分子( )分母的分数叫假分数,假分数( )1 整数 分数 大于或大于 小于 小于 大于或大于 5、什么样的数是带分数?假分数如何化成带分数? 把 , 化成带分数。 6、分数的基本性质是什么? 如: 7、什么叫约分?什么是最简分数? 把一个分数化成和它( )但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。分子和分母只有( )的分数叫做最简分数 将下面的分数约成最简分数。 = = =( ) ÷( ) 3 3 3 7 相等 公因数1 8、什么是通分?将下面的分数通分。 9、怎样把小数化成分数?最后的结果要注意什么? 把0.6 0.02 0.47 0.125化成分数。 10、怎样把分数化成小数?分子除以分母除不尽时怎么办? 把 化成小数 和 和 和 一填空。 1、 米表示把1米平均分成( )份,取其中的( )份的数;也可以表示把5米平均分成( )份,取其中的( )份。 2、 =3÷( ) 5 ÷8= 3、分母是8的真分数 分子是8的假分数 ( ) ( ) 8 5 8 1 4 8 5 二、下面哪些分数是最简分数?把不是最简分数的化成最简分数。 三、将下面的各组分数通分。 和 和 和 和 四、把下面各数从小到大排列。 0.251 0.2 ( )<( )<( )<( ) 0.2 0.251

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