《毫米的认识》课件修.ppt

人教版小学数学三上第一单元 当测量的长度不是整厘米时，可用毫米来表示。 2、直尺上1厘米中间的每一小格的长度是1毫米，请你在 尺上找出来，并用手比画出来。 1、用笔尖指着直尺上的小格数一数，1厘米有多少毫米。 4、在我们周围有哪些物体的长度或厚度大约是1毫米， 请你量一量。 1厘米=10毫米 3、测量1角或5角硬币的厚度，用食指和大拇指夹住硬币， 再慢慢抽出，把硬币厚度的手指间的缝隙进行比较。 5、估一估，量一量。先从课本中捏出1毫米的纸张，再用 尺子量，然后将厚度调整为精确地1毫米，最后数一数张数。 ____厘米____毫米=_____毫米 ____厘米____毫米=_____毫米 ____厘米____毫米=_____毫米 4 2 42 3 5 35 2 7 27 (1)一本字典厚70[ ]，也就是（ ）厘米。(2)粉笔长75[ ]，也就是（ ）厘米（ ）毫米。(3)蜗牛妈妈爬行了55毫米，小蜗牛爬行了35毫米，它们共爬行了（ ）厘米。 毫米 7 毫米 7 5 9 填上合适的单位或数 (1)小芳家到学校距离为200毫米。 (2)教室的长约8米。 (5)玲玲的身高为125厘米。 (3)课桌宽约4毫米。 (4)一枝粉笔长75厘米。 × × √ √ × 判 断 人的手指甲约10天长1毫米，脚趾甲约20天长1毫米。