2.1.2植物细胞.ppt

2、植物细胞中，具有支持和保护细胞作用的结构是（ ） A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核 3、用显微镜观察洋葱鳞片的表皮细胞,在视野中可观察到其 （ ） A排列紧密、卵圆形 B排列紧密、长方形 C排列疏松、卵圆形 D排列疏松、长方形 4、细胞的结构由外向里依次是（ ） A细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质 B细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质 D细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质 5、在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（ ） A污物 B气泡 C细胞 D墨水 ② ① ⑥ ③ ⑤ ④ 1、说出图中各结构的名称。 2、结构①对细胞有保护和 作用,含有细胞液的结构是 ；含有遗传物质的结构是 ；。 。 二 识图题 支持 液泡 细胞核 1 细胞壁 2 细胞膜 3叶绿体 4细胞核 5 液泡 6 细胞质 * 取镜和安放 复习显微镜构造和使用 对光 观察 观察 自学指导1:阅读课本P42,思考:(1)显微镜所观察的材料一定是什么样的?如何处理: (2)玻片标本的种类分为哪些种类? 基础跟踪练习1: ?1、生物材料还必须使可见光能穿过被观察的物体,这样才能看清物象。因此,观察的材料一定要_________。 2、我们常见的玻片标本有_________,_________,_________。按照能否长期保存又可以分为_________和_________两种。 装片 切片 薄而透明 涂片 永久玻片 临时玻片 玻片标本 切片 涂片 装片 用从生物体上切取的薄片制成 用液体的生物材料经过涂抹制成 用从生物体上撕下或挑取 的少量材料制成 非常微小的生物可直接做成装片 观察实验 自学指导2:在预习的基础上,在教师的指导下进行阅读教材第43页,通过观看临时装片的制作过程及教师的演示,掌握仪器的正确使用方法。 （1）观看制作临时装片 （2）观看教师的演示 观察植物细胞实验 目的要求： 排序 材料用具： 观察植物细胞实验 一、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片 方法步骤： 1、准备；2、制作；3、染色。 二、观察临时装片； 三、练习画细胞结构简图。 排序 1 擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 2 滴：把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。 制作步骤 准备 3 撕：用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜内表皮。 4 展：把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用镊子把它展平。 5 盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上。 染色步骤 6 染：把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。 7 吸:用吸水纸从盖玻片的另一侧吸，使染液浸润标本的全部。 植物细胞临时装片的制作和观察 擦→滴→撕→展→盖→染→吸 1 擦：擦拭载玻片和盖玻片 2 滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水 3 撕：用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块 4 展：展平放于水滴中央 5 盖：盖盖玻片，从水滴一边逐渐放下， 防止产生气泡 6 染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧 7 吸: 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引, 使染液浸润标本 制作步骤 观察临时装片 在低倍镜下仔细观察制成的植物细胞临时装片 洋葱表皮细胞 黄瓜表层果肉细胞 画出细胞结构的简图： 依照在低倍显微镜下观察到的物象，选一个细胞画出各部分，周围的细胞只勾出轮廓就可以了。 生物图的画法和注意事项： 1 图中比较暗的地方，用铅笔点上细点来表示（越暗的地方，细点越多。不能涂阴影表示暗处）。 3 在图的下方写上所画图形的名称。 2 字尽量注在图的右侧。用尺引出水平的指示线，然后注字。 显微镜低倍镜下的植物细胞临时装片： 洋葱鳞片叶内表皮细胞 黑藻叶片细胞 洋葱鳞片叶内表皮细胞、黄瓜表层果肉细胞和黑藻叶片细胞三者有哪些相同的结构？ 黄瓜表层果肉细胞 自学指导3:阅读课本P45,结合实验观察的和课本细胞图理解植物细胞的结构与功能(在课本上划出)。 植物细胞模式图 保护和支持 保护并控制物质的进出 进行光合作用的场所 含有遗传物质 内含细胞液 缓缓流动，可以加速细胞内外的物质交换；新陈代谢的场所 植物细胞模式图 细胞壁——保护和支持细胞； 细胞膜——保护并控制物质进出； 细胞核——含有遗传物质； 细胞质——缓缓流动，可以加速细胞内外的物质交换； 液 泡——内含细胞液 叶绿体——光合作用的场所 二 抢答题 1、为了使临时装片内不产生气泡或少产生气泡，盖盖玻片时应该（ ） A把盖玻片平放在载玻片上 B事先多滴几滴清水 C让盖玻片的一边接触载玻片的