2.12.2匀变速直线运动的速度与时间的关系.ppt

匀变速直线运动的图像： 解答1：由题知初速度v0=20m/s， 加速度a=4.0m/s2， 由速度公式v=vo+at，  可知刹车后3s末的速度  v3=v0+at=20m/s+4.0×3m/s=32m/s 6s末的速度v6=v0+at=20m/s+4.0×6m/s=44m/s 注意： * * 实验：探究小车速度随时间变 化的规律 青州二中 高一（2）部物理组 一、实验目的 1.练习使用打点计时器，学会用打上点的纸带研究物体的运动。 2.掌握纸带的处理方法方法，会做v-t图像。 三、实验原理 1.了解打点计时器. (1)一种使用交流电源的计时仪器，它每隔0.02s打一个点（由于电源频率是50Hz）。 (2) 纸带上的点表示了相应运动物体在不同时刻的位置，研究纸带上所打点的间隔，就可以了解物体运动的情况。 实验原理示意图 四、实验步骤 1.把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路。 2.把一条细绳栓在小车上，细绳跨过滑轮，并在细绳的另一端挂上合适的钩码，试放手后，小车能在长木板上平稳的加速滑行一段距离，把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车后面。 实验条件： a．细线与木板是平行的。 b．接50HZ，220伏的交流电。 3.把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后，放开小车，让小车运动，打点计时器就在纸带上打出一系列的点，取下纸带，换上新纸带，重复实验三次。 4.选择一条比较理想的纸带，舍掉开头的比较密集的点，确定计数始点，表明计数点，正确使用毫米刻度尺测量两点间的距离，并把测量结果填入表中，求出各计数点对应的速度，做v——t图象，求得直线的斜率即为物体运动的加速度。 五、注意事项 1.小车的加速度应适当大一些，以能在纸带上长约50cm的范围内清楚地取7～8个计数点为宜。 4.不要分段测量各段位移，应尽可能一次测量完毕（可先统一量出到计数点0之间的距离），读数时应估读到毫米的下一位。 2.要防止钩码落地和小车跟定滑轮相撞，纸带打完后即时断开电源。 3.应区别打点计时器打出的点和人为选取的计数点（一般把计时器打出的5个点作为一个计数点），选取的计数点不得少于6个。 0 t/s v/(m·s-1) v0 t1 t2 t3 t4 v1 v2 v3 v4 Δv Δt Δv Δt 有图像可知：无选Δt在什么区间，对应的v的变化量Δv与时间t的变化量的比值都是一样的。 定义：沿着一条直线，且加速度不变的运动，叫做匀变速直线运动。 匀变速直线运动的 图像是一条倾斜的直线 V/m·s-1 t/s 0 V/m·s-1 t/s 0 匀加速直线运动图像 匀减速直线运动图像 问题: 某质点作匀变速直线运动，已知t=0s时速度为v0加速度为a。则t秒时的速度v是多少？ v0 t v t v 0 Δv=at v0 从图象上看V与t的关系如 右图所示 速度与时间的关系式V=V0+at （1）公式中的v0、a、v为矢量 （2）只适用匀变速直线运动 问题：汽车以20m/s的速度匀速行驶，现以4.0m/s2的加速度开始刹车，则刹车后3s末和6s末的速度各是多少？ 解答2： （1） 由题以初速度v0=20m/s的方向为正方向 则加速度a=﹣4.0m/s2， 由速度公式v=vo+at， 可知刹车后3s末的速度 v3=v0+at=20m/s﹣4.0×3m/s=8m/s （2）汽车刹车时间由v=vo+at，得t0=5s 6s末的速度等于0 问题： 汽车以20m/s的速度匀速行驶，现以4.0m/s2的加速度开始刹车，则刹车后3s末和6s末的速度各是多少？ 1、该式是矢量式（应用时要先规定正方向）； 2、刹车问题要先判断停止时间。 V=V0+at * * *