托福听力中的语音问题及应对方法-智课教育旗下智课教育.pdf

智 课 网 托 福 备 考 资 料 托福听力中的语音问题及应对方法-智课教育旗下智课 教育 本文和大家分享的是托福听力中的语音问题及应对方法。大家在平 时的备考过程中可以参考一下这些备考经验。相信会对同学们的备考有 所帮助。 托福听力中的语音问题及应对方法。小编为各位考生整理总结托福 听力必须要解决语音问题供各位考生参考使用，希望对各位考生有所帮 助。 说到托福的听力，很多考生就觉得问题是一堆一堆的，语速太快， 语音听不懂，考试材料不熟悉等等。 1：听力材料的语速。对托福听力材料的不熟悉首先就体现在对听 力语速的不适应上。如果跟不上托福听力材料的语速，就没有办法在同 时进行正确的思考。 解决的途径跟读，模仿，尽量熟悉托福听力材料的内容来源和 出处，用T的题练习最好。可以用的方式有，A 读熟 B 边听边看边读 C只听不看读。 2：单个单词熟形不熟音和单词的不同发音。这个原因是词汇量掌 握的不够精确，会让大家的思维卡壳 ，一时间顿在那里 ，影响下面的听 力。 解决的办法还是跟读和模仿。熟悉了单词 ，做到听到就明白意思是 最重要的。 3：英音，美音的差异。这个看起来影响不大，但是如果碰到了 ， 还是会有问题。 A [r] 儿音 nervous well last B 个别的 history C 浊化 [t][d]+[t] D 弱化 [ ∧][倒着的那个e,发呃的音，我不会打] but E [a:][象花一样的那个开口很大的AI,不会打…] grass class F [半个0的哦][半个0的哦+l] god 4：语音现象不熟悉。这是大家在练习托福听力的时候要着重解决 的技巧问题。但是这又是最难的，这个技巧要求大家完全理解听力材料 的含义 ，对词汇掌握又好。 连读 前辅后元 put up take off stop by 失爆 Ask Bob to sit behind me 粉色代表省略 解决跟读 模仿 5：重读，单个单词的重读表示责备，抱怨 ，不满或者正话反说 6：调子有升有降 ，一般情况下越升越怀疑。 7：语气小词 ，auch Gee whoop 以上就是有关托福听力中的语音问题及应对方法的内容，准备参加 托福听力考试的考生，有必要加强对这方面信息的了解，如果您能够熟 练的掌握并使用这个方法，将会在考试中给大家带来一些很关键的帮助 。最后 ，小编预祝大家在托福考试中取得好成绩。