三大SSAT词汇记忆教你轻松背单词.pdf

智 课 网 S A T 备 考 资 料 三大SSAT词汇记忆教你轻松背单词 对于初中生来说，SSAT考试的词汇量很大，是很多中国考生都会 犯难的部分，那么SSAT词汇记忆有什么好方法呢?下面我们就为大家总 结了三大SSAT词汇记忆方法。 对于初中生来说，SSAT考试的词汇量很大，是很多中国考生都会 犯难的部分，那么SSAT词汇记忆有什么好方法呢?下面我们就为大家总 结了三大SSAT词汇记忆方法。 不过由于SSAT的Verbal(语文)部分只考察两种题型——同义(Syno nyms)和类比(Analogies)，而不考察填空和语法等题型，因此我们不必 掌握词语的用法和固定搭配，这就给我们减少了不少负担。但即使这样 我们的担子依然很重——几千个单词，即便只背中文意思，也够我们忙 的了。 对于如何背单词，我们可以采取出无数方法，比如词根词缀记忆法 、联想记忆法、意群记忆法等等。但是无论采取什么方法，首先我们要 明确，背单词的目的是为了考试!因此，应该如何记单词，应该记单词的 哪些意思，每个单词应该记忆到什么程度…这些问题都应该以考试为出 发点进行思考。 我们先来看看SSAT的两类题型，一类是同义词(Synonyms)。这类 题 目要求考生在五个选项中选择一个与题干中词语意思相同的单词。由 于这类题 目的最终目的是 “求同”而不是 “存异”，因此 “同义”的概 念是很宽泛的，例如在一道题中 “Doze”和 “Sleep”就算做了同义词 。而类比题(Analogies)则考察的是两组单词之间是否有同样的联系 ， 因此单词的特征就显得非常重要了，我们还拿Doze举例 ，有一道题中 题干出的是Doze(打盹 ，小睡): Sleep，正确答案则是Snack(快餐 ，小吃): Meal。这时Doze和Sleep就 不再只是同义了，Doze的特征“小”成了解题的关键。 由此，我们可以看出在同义题中，只需要掌握词的大意，或者说其 所属的 “意群” ，而在类比题中，则需要掌握其“特征” ，因此我们对 单词的记忆也应主要基于这两个基本点。这里 ，我给大家提出的建议是 分以下三步走。 (一)特征精确记忆 虽然将词语总结归类可以帮助大家记忆单词并对某些类别的题目的 正确率提高有很大帮助 ，但记忆到这种层面还是不够的，SSAT的类比 题虽然不考词语的用法，但是却重点考察单词的 “特征”，比如我们在 文章开头提到的 “Doze(打盹 ，小睡)” ，在类比题中它经常和Sleep搭 配，之间的逻辑关系就是 “小与一般”。因此你在记单词的时候 ，如果 仅记住了 “打盹”这个中文释义，对解题是没有太大帮助的。你真正需 要重点记忆的反而是它的特征—— “小”，在某些时候 ，单词的这些特 征属性甚至比它们的本质属性还要重要。例如 ： Kitten is to cat as A. bull is to cow B. snake is to frog C. squirrel is to raccoon D. puppy is to dog E. spider is to fly 这道题我们甚至不用看第二个单词，只要发现Kitten有 “小”这个 明显的特征 ，我们只需要直接在选项中找一个 “小”就可以了，D选项P uppy就非常明显了。 SSAT的类比题中，还有很多词语都是通过这种共同的 “特征”联 系在一起的，比如Dessert 、Finale、Salutation，这三个词乍一看没有任何关系 ，但他们有 一个共同的特征就是 “事物的尾、最后部分”因此在类比题中经常被联 系在一起。基于这一考察特点 ，我们在记忆单词时 ，中文释义掌握的程 度甚至可以放宽一些要求 ，但是单词的特征属性 ，则一定要认真记忆和 掌握，因为这对我们的解题有很大帮助。 (二)类群关联记忆 由于同义题中涉及到大量的同义词群(类比题中也会出现一部分)， 所以总结好 “意群”是非常重要的，比如表达动作“激怒 ，使苦恼”的 意群，我们就可