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2.2.1-2.2.2直线与平面平行、平面与平面平行的判定.ppt

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2.2.1-2.2.2直线与平面平行、平面与平面平行的判定剖析

2.2.1《直线与平面 平行的判定》 复习提问 直线与平面有什么样的位置关系? 1.直线在平面内——有无数个公共点; 2.直线与平面相交——有且只有一个公共点; 3.直线与平面平行——没有公共点。 a a a 探究问题,归纳结论 如图,平面 外的直线 平行于平面 内的直线b。 (1)这两条直线共面吗? (2)直线 与平面 相交吗? b 直线与平面平行的判定定理: 符号表示: b 归纳结论 (线线平行  线面平行) 平面外的一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行 . 感受校园生活中线面平行的例子: 天花板平面 定理的应用 例1. 如图,空间四边形ABCD中, E、F分别是 AB,AD的中点. 求证:EF∥平面BCD. A B C D E F 分析:要证明线面平行只需证明线线平行,即在平面BCD内找一条直线 平行于EF,由已知的条件怎样找这条直线? 证明:连结BD. ∵AE=EB,AF=FD ∴EF∥BD(三角形中位线性质) 例1. 如图,空间四边形ABCD中, E、F分别是 AB,AD的中点. 求证:EF∥平面BCD. A B D E F 定理的应用 变式2: A B C D F O E 2.如图,四棱锥A—DBCE中,O为底面正方形DBCE对角线的交点,F为AE的中点. 求证:AB//平面DCF.(04年天津高考) 分析:连结OF, 可知OF为 △ABE的中位线,所以得到AB//OF. ∵ O为正方形DBCE 对角线的交点, ∴BO=OE, 又AF=FE, ∴AB//OF, B D F O 1.如图,四棱锥A—DBCE中,O为底面正方形DBCE对角线的交点,F为AE的中点. 求证:AB//平面DCF. 证明:连结OF, A C E 变式1: 1.线面平行,通常可以转化为线线平行来处理. 反思~领悟: 2.寻找平行直线可以通过三角形的中位线、梯形的中位线、平行线的判定等来完成。 3、证明的书写三个条件“内”、“外”、“平行”,缺一不可。 归纳小结,理清知识体系 1.判定直线与平面平行的方法: (1)定义法:直线与平面没有公共点则线面平行; (2)判定定理:(线线平行 线面平行); 2.用定理证明线面平行时,在寻找平行直线可以通过三角形的中位线、梯形的中位线、平行线的判定等来完成。 2.2.2《平面与平面 平行的判定》 复习回顾: 平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行. (2)直线与平面平行的判定定理: (1)定义法; 线线平行 线面平行 1.?到现在为止,我们一共学习过几种判断直线与平面平行的方法呢? (1)平行 (2)相交 α∥β 复习回顾: 怎样判定平面与平面平行呢? 2.?平面与平面有几种位置关系?分别是什么? 生活中有没有平面与平面平行的例子呢? (1)三角板的一条边所在直线与桌面平行,这个三角板或课本所在平面与桌面平行吗? (2)三角板的两条边所在直线分别与桌面平行,情况又如何呢? 教室的天花板与地面给人平行的感觉,前后两块黑板也是平行的。 当三角板的两条边所在直线分别与地面平行时,这个三角板所在平面与地面平行。 (1)平面?内有一条直线与平面?平行,?,?平行吗? (2)平面?内有两条直线与平面?平行,?,?平行吗? (1)中的平面α,β不一定平行。如图,借助长方体模型,平面ABCD中直线AD平行平面BCCB,但平面ABCD与平面BCCB不平行。 (2)分两种情况讨论: 如果平面β内的两条直线是平行直线,平面α与平面β不一定平行。如图,AD∥PQ,AD∥平面BCC’B’,PQ∥BCC’B’,但平面ABCD与平面BCC’B’不平行。 P Q 如果平面β内的两条直线是相交的直线,两个平面会不会一定平行? 直线的条数不是关键 直线相交才是关键 如果一个平面内有两条相交直线都平行 于另一个平面,那么这两个平面平行 两个平面平行的判定定理: 线不在多,重在相交 符号表示:  a??,b??,a?b=P,a???,b???????? 图形表示: a b P 判断下列命题是否正确,并说明理由. (1)若平面 内的两条直线分别与平面 平行,则 与 平行; (2)若平面 内有无数条直线分别与平面 平行,则 与 平行; (3)平行于同一直线的两个平面平行; (4)两个平面分别经过两条平行直线,这两个平面平 行; (5)过已知平面外一条直线,必能作出与已知平面平 行的平面

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