2.2声音的特性2222剖析.ppt

名词解释 振幅：物体振动的幅度。 下面两个图，哪个图中的小球振幅大？ 振幅大 振幅小 议一议 图中的两个情景有什么共同点呢？ 减少声音的分散，增大声音的响度 你能举个生活中利用这个原理的工具吗？ 听诊器 发声体的振幅越大，产生声音的响度越大。 由此可见：响度与发声体的振幅、距离 的远近有关。 结论 知识点三： 响 度 1、响度：物理学中，声音的强弱叫做响度，又叫音量。 2、振幅：物理学中把物体振动的幅度称为振幅。即物体振动时，偏离原来位置的最大距离。将钢锯条下端夹紧在台钳上，上端用手拨动一下，使它振动，相应图象如图所示。 3、响度与振幅的关系：物体的振幅越大，产生声音的响度就越大。 振幅大 振幅小 甲: 锯条夹在 台钳上 乙:锯条振动情况 丙:锯条振幅图 【注意】 1、响度是指声音的大小（声音的响亮程度）。生活中常说的“音量”，指的就是响度。 2、声音的响度还跟距离声源的远近有关系，声音是从声源向四面八方传播的，越到远处越分散，人耳感觉到的声音响度就越小，反之就越大。听诊器与喇叭都有一个传声筒，使声音朝着一个方向传播减少声音的分散。利用管状物传递声波，可以增大声音的响度。此外，响度还受一些其他客观因素的制约，如人耳的主观感觉、声音传播途中是否有障碍物等。 3、响度与音调辨析： 物理学中的声音高低指的是音调的高低，它的高低与声源振动的快慢（频率的大小）有关，声音的“尖细”、“低沉”指的是音调。生活中常用的“压低声音说”、“高声喧哗”，其实指的是声音的强弱 —— 响度。 音色 考考你：同一首乐曲用不同的乐器演奏，你能分辨出来吗？ 那我们就来试一试吧！ 二胡 古筝 音叉 钢琴 长笛 请观察 这三个波形图完全相同吗？ 三 、音色 音色又叫音品，它是指声音的品质与特征。不同发声体发出声音的音色是一般是不同的听声辩人、辩动物、辩乐器等就是主要是根据音色不同来判断的 能区分吗? 小游戏——“听音辨乐器” “听声辨人” 不同乐器演奏同一首乐曲《梁祝》 乐器1 乐器2 这是用_______（乐器）演奏。 这是用_______（乐器）演奏。 小提琴 二胡 这两个声音，你知道是谁的吗？ 声音1 声音2 周恩来 毛泽东 结论 不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同。 一天晚上，两只小白兔在家里等妈妈。她们等了很久……妈妈还是没有回来。这时候，她们听见轻轻的敲门声。小白兔妹妹准备开门，小白兔姐姐赶紧阻止她说：“不能开门，先问清楚是谁。”于是，小白兔妹妹说：“请问你是谁？”。大灰狼轻轻地说：“快开门，我是外婆，来看看你们的”。小白兔姐姐听了声音之后说：“妹妹，别开门，它不是外婆，它是大灰狼……” 例如都发C调的1（do），比较各波形有何异同。 音调和响度相同、音色不同的声音，它们的波形有什么区别？ 演示 不同乐器发声的波形图 甲 音叉 乙 钢琴 丙 长笛 例2《红楼梦》中林黛玉进贾府时，有一段对王熙凤的描写：“只听后院中有人笑声，说：我不曾迎接远客！”黛玉只见得一听此声音，仆人们个个敛声屏气，恭肃严整，原们人们都知道这是人称“凤辣子”的王熙凤要进来了。“不见其人，先闻其声”也能判断谁在说话，依据是（ ） A．说话的响度不同 B．说话的音调不同 C．说话的音色不同 D．说话的语气不同 C 知识点三： 音 色 1、音色：又叫音品，反映了声音的品质与特色。每个人的声音有自己的特色，每种乐器发出的声音，也有自己的特色，这种特色我们称之为音色。 2、音色的决定因素：音色是由发声体的材料、形状、结构等因素决定的。 【注意】 1、音色是发声体本身的一种特征，它是我们区别不同发声体的一个重要依据。发声体有变化，音色也将变化。如：有经验的瓜农轻轻敲击西瓜，就可以知道西瓜是否熟透。 2、同一个人的音色也会随着年龄的增长以及饮食、起居、健康、训练等因素而发生变化。歌唱家每天早起“吊嗓子”，就是为了保持其优美的音色。 3、不同发声体发出的音调和响度相同但音色不同的声音，他们的波形一般是不一样的。如下图： 小组讨论 1、用二胡演奏乐曲时，是怎样改变音调的？ 通过改变琴弦的松紧 琴弦的长短 琴弦的粗细 2、吹奏笛子时，是怎样改变音调的？ 通过改变空气柱的长度 知识点五： 乐音和乐器 声音是多种多样的，听到时感觉非常舒服的这一类声音叫做乐音，乐音的波形图是规则的。各种乐音都是通过乐器演奏出来的，各种类型的乐器具有不同的特点，下表列出了三种类型的乐器的发声情况。 乐器类型 打击乐器 弦乐器 管乐器 改变音调的方