校园创客空间方案.ppt

第二部分 零件类 B电子类插件 08电机模块 第二部分 零件类 B电子类插件 09运动部件 EXCEL BIBLE 校园创客空间 2016年1月 创新教室 2016 规划方案 郑州创客空间 适合面积：100平以内 适合人数：20-30人 EXCEL BIBLE 方案目录 2016年1月 郑州创客空间 （一）教育理念 （二）区域规划 （三）课程活动 （四）装修参考 （五）装备分类清单 （六）装备预算 EXCEL BIBLE （一）教育理念 校园创客教育理念： 改进传统中小学机器人教育电子积木组装+编程的单一模式，加入更多动手DIY过程；作品可以是能解决生活中、社会上实际问题的产品或实验原型，打破以参赛题目主导对学习内容的限制。 以STEAM的教育理念为指导，最大化的发挥青少年的动手能力和发散思维： 使用3D打印机、激光切割机等设备资源，将机器人编程、结构搭建与激光切割、3D打印和小机床加工等DIY创作结合起来，除了积木式的电子插件简单搭建外，还可以利用激光切割、3D打印、小机床加工、动手DIY等方式加工制作的木板、纸板、亚克力、塑料等自由的DIY作品的各个部分，为孩子们打造一个真正的造梦工厂。 从多方面锻炼孩子们的动手能力、发散思维，逻辑思维能力，提高团队协作意识和科学知识学习能力。 EXCEL BIBLE （二）功能区域规划 1、 智能硬件编程与DIY制作相结合 智能硬件（Arduino + Scratch 编程） 3D打印 激光切割 小机床加工 EXCEL BIBLE （二）功能区域规划 2、 科技实验室与加工制作坊功能上形成一个整体 加工制作坊 智能科技实验室 3D打印+激光切割 +小型机床加工 智能硬件制作+ 编程 多媒体区域 两个区域搭配使用 形成一个整体 3、 将科技实验室与加工制作坊作为一个整体 开源硬件编程与DIY制作相结合 一件创客作品的完成过程： 1 作品设计与结构件组装 （在科技实验室或小教室完成） 2 Arduino+Sctrach编程 （在科技实验室或小教室完成） 3 通过3D打印、激光切割等DIY材料丰富作品 （在加工制作坊完成） 4 完成作品 （放在展区展示或参加主题比赛活动） （二）功能区域规划 插件编程与DIY相结合 1 设计与结构件组装 （在科技实验室或小教室完成） 插件编程与DIY相结合 2 Arduino+Sctrach编程 （在科技实验室或小教室完成） 插件编程与DIY相结合 3 通过3D打印、激光切割等DIY材料丰富作品 （在加工制作坊完成） 插件编程与DIY相结合 3 通过3D打印、激光切割等DIY材料丰富作品 （在加工制作坊完成） 插件编程与DIY相结合 3 通过3D打印、激光切割等DIY材料丰富作品 （在加工制作坊完成） 插件编程与DIY相结合 4 完成作品 （放在展区展示或参加主题比赛活动） 4、创意作品展示： EXCEL BIBLE （三）课程与活动 课程与活动大纲： 初级：物理空间结构搭建，纸板、木工小制作 配合活动：玩具拆解智能改造、创意小制作活动（DIY造云机、小帆船、小遥控车等） 中级：Scratch编程、传感器的使用、3D打印简单建模 配合活动：少年创客马拉松，Scratch编程比赛（游戏、机器人可视化编程等） 高级：自主智能硬件编程制作、3D打印、木工机床加工 配合活动：少年创客马拉松，创意DIY大比拼，主题性比赛（消防机器人创作、月球基地车设计创作等） EXCEL BIBLE （四）【装修参考】 A智能实验室+B加工坊 1、智能实验室 装修参考： EXCEL BIBLE （四）【装修参考】 1、智能实验室+2、加工坊 2、加工坊 装修参考： EXCEL BIBLE （五）【装备分类清单】 1、智能实验室 智能实验室装备清单： 初级套装Starter 单孔梁结构件 循迹避障小车Mbot 连接件 基本传动部件 大型零件扩展包 轴类传动部件 绘图仪 五金及工具 第二部分 零件类 B电子类插件 电子模块 音乐套件 电机模块 第二部分 零件类 A金属结构插件 运动部件 双孔梁结构件 高级传动部件 第一部分 套件类 DIY套件 高级套装Ultimate 分类 名称 第一部分 套件类 DIY套件 音乐套件 绘图套件 Mbot小车 初级套装Starter 高级套装Ultimate 详单如下： 第二部分 零件类 A金属结构插件 01双孔梁结构件 第二部分 零件类 A金属结构插件 02单孔梁结构件 第二部分 零件类 A金属结构插件 03连接件 第二部分 零件类 A金属结构插件 04单孔梁结构件 第二部分 零件类 A金属结构插件 05轴类传动部件 第二部分 零件类 A金属结构插件 06五金及工具 第二部分 零