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2.两位数减一位数(退位).ppt

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2.两位数减一位数(退位)剖析

R·一年级数学下册 第1课时 两位数减一位数、整十数 2.两位数减一位数(退位) 57-4= 57-40= 75-3= 75-30= 69-5= 69-50= 53 17 72 45 64 19 口算。 说说57-4你是 怎样计算的。 先算7-4=3, 再算50+3=53。 说说57-40你是 怎样计算的。 先算50-40=10, 再算10+7=17。 这两组题计算时有 什么相同的地方? 都是把相同数位上 的数直接相减。 新课导入 看图你能知道什么? 可以提出什么问题? 这道题怎样计算? 怎样解答呢? 36-8= 还剩多少个足球? 新课推进 36-8= 26 10 2 28 6减8不够减 怎么办? 我是这样想的。先打开一捆小棒,10减8等于2,26加2等于28。 36-8= 20 16 8 28 还可以这样想。打开一捆小棒和6根合起来是16,16减8等于8,20加8等于28。 点击图片播放 两位数减一位数的退位减法,先从个位上减起,当个位上不够减时,要从十位上借一当十,与个位上的数合在一起再减,同时十位上的数要减去1。 12 5 7 20 7 27 27 14 9 5 30 5 35 35 先圈一圈,再计算。 课堂演练 76-4= 57-3= 64-3= 76-8= 57-9= 64-8= 72 54 61 68 48 56 不退位减法 退位减法 先说出十位上的数,再计算。 说说76-4你是怎样计算的。 先算6-4=2, 再算70+2=72。 说说76-8你是怎样计算的。 6减8不够减,先 算16-8=8,再 算60+8=68。 观察这两组题你有 什么发现? 第一组都是个位够 减,十位上的数没 变,是不退位减法。 第二组都是个位不够减,要从十位上退1,是退位减法。 73- 3 2 5 4 8 9 1 6 0 1 2 3 6 我们一起帮小鸟找家吧! 46-8 34-5 54-8 54-3 7 4 5 6 7 8 9 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 22 - 7 15 = (只) 从22只船里去掉划走的7只,就是剩下的。 看图你知道了 什么? 这道题怎样 解答? 解答正确吗? (二)两位数加一位数(不进位) 25+2= 先算5+2=7。 课堂小结 通过这节课的学习活动,你有什么收获? 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 倘能生存,我当然仍要学习。 —— 鲁迅

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