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学校火灾案例 学校防火须知 灭火的基本方法 消防器具使用 LOGO 火场逃生技巧 消防法律法规 返回 制作人：岑溪市第五中学 田树峰 二、学校防火须知 三、灭火的基本方法 五、火场逃生技巧 六、 消防法律法规 一、学校火灾案例 学习目录 四、 消防器具使用 江西广电幼儿园蚊香惹祸13死1伤 2001年6月5日，幼儿园发生火灾，造成13名儿童死亡，1名受轻伤。火灾原因为点燃的蚊香引燃搭落在床架上的棉被所致。 一、学校火灾 案例一 2007年4月2日21时10分许，学生宿舍发生火灾，造成2名小学生死亡,烧毁建筑952平方米，经调查取证，确定火灾是学生在床上点蜡烛照明不慎引发的。 呼伦贝尔市小学蜡烛照明引发火灾 一、学校火灾 案例二 2008年5月5日，一宿舍发生火灾。所幸上千人及时疏散，没有人员伤亡。宿舍是因用电器插头连接不规范，线路发生短路进而造成的。事发后校方对该宿舍楼进行检查，发现1300余件违规使用的电器。 一、学校火灾案 例三 中央民族大学上千学生疏散 实验室 教学场所 学生教室 进行物理或者化学实验时，可能需要点火，通电或者用到危险试剂等，操作不慎就可能产生意外 教室中配备多媒体设备，如电脑，投影仪，扩音器等，如果维护保养不当，很容易引发火灾 私自将易燃易爆品带到学校玩耍，也极易造成人身伤害或引发火灾 Safety loophole 二、学校防火须知 Safety loophole 乱接电线 用火不慎 违规电器 杂物乱摆 有的同学为了个人方便，在宿舍里私拉乱接电线，随意替换保险丝，使用大功率电器，极易造成线路超负荷，引发火灾 在室内焚烧杂物，在蚊帐内点蜡烛，蚊香离床铺过近，灯泡、灯管长时间靠近窗帘等都是引发火灾的隐患 有的同学离开宿舍时没有及时切断正在使用的电器的电源，造成电器长时间通电过热，这是造成宿舍火灾最常见的原因 有的同学不遵守宿舍规定，桌椅摆放杂乱，造成通道不畅，一旦发生火灾，会严重影响逃生 二、学校防火须知 严格执行安全用电制度，禁止乱拉电线，禁止使用大功率电器，电器使用完或遇到停电要立即切断电源 One 严禁违反实验的操作规程，禁止在室内点蜡烛，燃烧物品，严禁燃放烟花爆竹，更不可以将危险品带入学校 Two 保持室内清洁卫生，物品摆放有序，通道畅通 Three 加强安全疏散逃生演练，熟悉所处的环境，明确出口的位置，知道逃生要注意的事项 Four 二、学校防火须知 破坏已经形成的燃烧条件，就可以使燃烧熄灭，最大限度的减少火灾危害。根据燃烧原理和灭火作战实践，灭火的基本方法有： 1.冷却法。 2.窒息法。 3.隔离法。 4.抑制法。 引火源 可燃物 燃烧过程中的链式反应 助燃物 三、灭火的基本方法 1.冷却法。就是将灭火剂直接喷射到燃烧物上，以降低燃烧物的温度于燃点之下，使燃烧停止，或将灭火剂喷洒在火源附近的物体上，使其不受火焰辐射热的威胁，避免形成新的火点。（水就是一种具有很好冷却效果的灭火剂）。 2.窒息法。就是阻止空气流入燃烧区或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。（泡沫灭火的主要作用就是窒息）。 3.隔离法。就是将火源处或周围的可燃物质隔离或移开，燃烧会因隔离可燃物而停止。（火场上的破拆就是属于这种方法）。 4.抑制法。就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中去，使燃烧过程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或活性的游离基，使燃烧反应终止。（卤代烷灭火剂和干粉具有抑制灭火作用）。 消火栓（冷却法） 消火栓连接水带水枪射水，可以降低着火物的温度，达到灭火的目的 防火毯掩盖着火物可以隔离空气，使燃烧终止 防火毯（窒息法） 灭火器（化学抑制法） 灭火器里的干粉可以抑制自由基的产生，从而阻断燃烧反应 常见的灭火器具对应工作的原理 四、消防器具使用 19毫米枪口 可拧开，换成 多功能枪口 接扣处 水带 接口 消防水枪，消防水带 1.水带铺设时应避免骤然曲折，以防止降低耐水压能力，还应避免扭转，以防止充水后水带转动面使内扣式水带接口脱开。 2.充水后应避免在地面上强行拖拉，需要改变位置时要尽量抬起移动，以减少水带与地面的磨损。 四、消防器具使用 灭火毯 1.由于灭火毯是一种质地非常柔软的消防器具，在遇到火灾初始阶段时，能以最快速度隔氧灭火，控制灾情蔓延 2.还可以作为及时逃生用的防护物品，只要将毯子裹于全身，由于毯子本身具有防火、隔热的特性，在逃生过程中，人的身体能够得到很好的保护 四、消防器具使用 常见灭火器的使用方法视频 四、消防器具使用 在火灾中伤亡的主要因素有以下四种 A B C D A.