2014一轮政治生活第一课第2课时.ppt

* 人民 〖循环复习〗 人民民主专政（我国的国体） （1）本质： （2）最大特点： （3）必要性： （4）新要求： （5）民主与专政： 人民民主具有广泛性真实性 我国政府关于人权的观点 广泛性——表现在 真实性——表现在 1.阅读教材P8-14自主学习 2、边看边记 第一单元 公民的政治生活 第一课 生活在人民当家作主的国家 第2课时 公民有序参与政治生活 〖亲近教材〗 公民的政治义务 基本原则 主要内容 选举权和被选举权 政治自由 监督权 依法行使政治权利，履行政治义务 参与社会公共管理活动 参与社会主义民主政治建设 关注我国在国际社会的地位和作用 公民的政治生活 基础和准则 公民的政治权利 方式途径 维护国家统一和民族团结 遵守宪法和法律 维护国家安全、荣誉和利益 服兵役和参加民兵组织 〖强化记忆〗 ①坚持公民在法律面前一律平等的原则，平等地享有权利,平等地履行义务,平等地适应法律； ②坚持权利和义务统一的原则，依法行使政治权利、履行政治性义务 ； ③坚持个人利益与国家利益相结合的原则，自觉维护国家利益。 （重要内容） 要求—— ——民主选举、民主决策、民主管理、民主监督 明确政治 生活的作用；学习政 治知识；贵在实践 政治权利 ⑴选举权与被选举权 ⑵政治自由 ⑶监督权 ★准确理解公民的政治权利和义务及其关系 ①专指选与被选人大代表的权利 ②公民的最基本民主权利，参与管理国家和社会的基础和标志 ③必须年满18周岁且未被剥夺政治权利 ①内容：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 ②人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现。 ①监督的对象：任何国家机关及其工作人员 ②内容：批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权等 〖重点难点〗 政治自由就是人们想干什么就干什么？对吗？ 公民的政治自由，并不意味着可以不受任何的约束。世界上没有脱离法律的绝对自由，自由和法律是统一的，法律是政治自由的体现和保障。因此，公民只能在法律的范围内行使政治自由；我国制定相应的法律，保障公民真正享有和行使政治自由。 ▲判断： ①“我为《政府工作报告》建言献策”活动,是政府赋 予公民表达权的表现； ②“网络问政”扩大了我国公民的政治权利； ③公民有提出意见和建议的义务； ④大学生应聘者抗议某用人单位的“台独”言论，履行 了维护国家统一的权利； ⑤我国公民有自觉监督国家机关和国家工作人员的义务 ⑥公民应积极履行参政议政职能； ⑦积极建言献策是公民必须履行的政治性义务； ⑧我国公民对于任何国家机关和国家工作人员有提出批 评和建议的权利。 （×） （×） （×） （×） （×） （×） （×） （√） 1.坚持公民在法律面前一律平等的原则★★★ ①宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 ②基本内涵： ③内容： 第一、公民在享有权利与履行义务方面一律平等。 第二、任何公民的合法权利都受到保护。国家在 保护公民的合法权利方面，对任何公民一律平等。 第三，任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁。 国家在依法实施处罚方面对任何公民一律平等， 不允许任何人有超越宪法和法律的特权。 ★公民参与政治生活的基本原则 指公民平等地享有权利、平等地履行义务、平等地适用法律。（即在守法和司法上平等，而不是在立法上的平等）。 〖重点难点〗 讨论：在我国，受教育程度越高， 享受的权利就越多。 (1)我国宪法规定,公民在法律面前一律平等, 因此,公民受教育程度的高低不影响公民享 有权利的多少. (2)在实际生活中,公民受教育的程度会影响其 实际享有权利的范围和程度,因此,提高公民的 受教育水平,是公民充分享有广泛权利的主要 途径. △公民在现实中的种种差异，有可能影响权利 和义务的行使和履行程度，但不影响权利和义 务的多少。 2.坚持权利与义务统一的原则。 ①关系：辩证统一 不可分离。二者在法律上是相对应而存在的（也不是对等的，不能说哪个更重要）；权利和义务都是实现人民利益的手段和途径；公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。 相辅相成，权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。 ②贯彻：既要树立权利意识，珍惜公民权利，又要树立义务意识，自觉履行公民义务。 ③从法律看，权利是法定的、神圣的、不可非法剥夺的；义务也是法定的、庄严的、不容推卸的。就个人而言，权利是可以放弃的，但是义务决不可放弃。 〖重点难点〗 3.坚持个人利益与国家利益相结合的原则 ①依据： 在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一致的。 ②要求： 第一，国家尊重和保障公民个人的