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湖北普通专升本网 2017年湖北普通专升本实用英语语法笔记（二） Chapter 2. 动词的时态 一、概念： 英语的实义动词有以下五种形式： (1) 动词原形：动词原形在句子中形式不变。主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时,情态动词之后,或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。 (2) 一般现在时第三人称单数形式(简称现单三)：主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。 (3) 过去式：主要用于一般过去时。 (4) 现在分词：主要用于进行时态,或语法规定的其他情况。 (5) 过去分词：主要用于完成时态,或语法规定的其他情况。 动词一般现在时第三人称单数(现单三)的构成,见下表： 词尾变化(规律与名词变复数相同,读音也与名词复数相同)举例一般加-sHelp---helps; read---reads在ch, sh, s, x 或元音字母o后面加-esDo, fix, pass, push, teach ---does, fixes, passes, pushes, teaches以辅音字母加y结尾的词,变y为i再加-esTry, study --- tries, stuides动词过去式和过去分词,大多数是动词原形+ ed 构成,这是规则动词。规则动词的拼写和读音规则如下表： 词尾变化举例词尾读音动词后面加-edHelp---helped, Work---worked,Watch---watched清辅音之后读[t]Want---wanted need---needed[t] ,[d]之后读[t]Turn---turned play--played元音和浊辅音([d]除外)之后读[d]以不发音的“e”结尾的词,加-dLove---loved,Serve---served结尾是辅音字母+y时,y变i,再加-edStudy---studied,Try---tried结尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,双写辅音字母再加-edStop---stopped,Drop---dropped清辅音之后读[t]不规则动词的过去式和过去分词有其特殊变化形式,需要个别记忆,同时也要善于发现不规则中的规则,即某些字母组合的不规则动词有一定的规律。如：weep→wept, sleep→slept, sweep→swept。 现在分词一律由动词原形加-ing构成,规则如下表： 词尾变化举例一般加-ingLook---looking, try---trying以不发音的e结尾的词,去掉e,再加-ingWrite---writing, dance---dancing以一个辅音字母(x除外)词尾的重读闭音节词,先双写词尾的辅音字母,再加-ingBegin---beginning, swim---swimming, Run---running, sit---sitting以-ie结尾的词,变ie为y,再加-ingDie---dying, lie---lying时态是英语谓语动词的一种形式,表示动作发生的时间和所处的状态。英语中的时态是通过动词形式本身的变化来实现的。为了学习的方便,人们把时间分为四个阶段：“现在、过去、将来、过去将来”。 英语动词所表示的动作在以上每个时间段中分别有四种状态：一般、进行、完成和完成进行,因此英语有16种时态。以do为例,列表如下： 时态一般进行完成完成进行现在时Does; doAm/is/are+doingHas/have+doneHas/have+been doing过去时DidWas/were+doingHad doneHad been doing将来时Shall/will+doShall/will be +doingShall/will have + doneS