- 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
长安CX20全车密封条作业
15-4- 14 【图】 【端坐于霜天吧】CX20 全车密封条作业_长安CX20论坛_汽车之家论坛
网站 广场 应用 论坛有哪些信誉好的足球投注网站 找论坛 登录 注册
返回列表 1 2 3 1 / 3 页 下一页 到第 楼 发新帖 回复
长安CX20论坛 【端坐于霜天吧】CX20 全车密封条作业 点击 :5425 | 回复 :116
发表于 2014-3-11 02 12 37 自动加载图片 查看全部 收藏本帖 楼主
【端坐于霜天吧】CX20 全车密封条作业
有一段时间没发作业帖了 ,过年的时候跑了几次长途 ,发现风燥太大了 ,而且车门有漏风现象 ,检查一
下是车门封条老化所致 ,于是从网上买了密封条 ,想改善一下 ,自己动手不求人嘛~但是刚弄来的时候味道
确实太大了 ,直接让人崩溃 ,我一直扔在单位上晾了半个多月 ,前几天终于没什么味道了 ,天气也转暖了 ,
就给贴上了。下面跟大家分享一下施工过程 ,本次作业是针对CX20的 ,因为不同车型用到的胶条规格和数量
不尽相同 ,但是原理一样 ,只要仔细就OK !
密封条的主要作用是防尘降噪 ,车上常用的密封条一般就这四种规格 :大D ,小D ,P形 ,Z形。
我贴CX20用下来大概需要大D10米 ,小D2米 ,P形3.5米 ,Z形1.5米 (不急损耗 )。所以从TB上卖的八九十
块的车型套餐绝对够用 ,我当时怕不够多买了些 ,结果现在光小D就剩下15米 ,悲催。。。
/bbs/threadowner-c-2119 1.html#pvareaid 101435 1/27
15-4- 14 【图】 【端坐于霜天吧】CX20 全车密封条作业_长安CX20论坛_汽车之家论坛
工具很简单 ,就是剪子和刻刀 ,当然这个3M的助粘剂是必不可少的 ,买胶条就会送。
(先刷助粘剂 ,再贴条。 )
我是先从发动机罩看是的 ,刚开始没经验也贴废了不少 ,最后我觉得这个贴法是最合适的 ,机盖两侧的缝隙
太大 ,所以两侧要贴在叶子板上边缘和大灯上面 ,记得把叶子板和大灯连接的地方用刻刀切断 ,方便以后维
修大灯。
/bbs/threadowner-c-2119 1.html#pvareaid 101435 2/27
15-4- 14 【图】 【端坐于霜天吧】CX20 全车密封条作业_长安CX20论坛_汽车之家论坛
正前方的要贴在机盖的边缘 ,不要贴在中网上边缘 ,我试过了 ,这样堵不住前面的缝隙的。
/bbs/threadow
您可能关注的文档
- 第14讲-序列密码3.pdf
- 第3章 利用期货的对冲策略.pdf
- 第九章习题 机电传动控制课件.pdf
- 第三章 信用风险管理-贷款组合信用风险识别.pdf
- 第三章 信用风险管理-信用风险组合模型.pdf
- 第三章 信用风险管理-组合信用风险计量.pdf
- 第二讲 国际集装箱运输.pdf
- 第二章+财务管理基础习题与答案.pdf
- 第3讲 K线组合形态(新).pdf
- 钢-混凝土组合梁设计方法3.pdf
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)