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正、余弦定理复习课件
正、余弦定理复习 变式 正弦定理 利用正弦定理可进行边角互化 (1)已知两角和一边。 (2)已知两边和一对角。注意解的个数 解三角形: * 余弦定理 三角形任一边的平方等于其他两边平方的和 减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍. 应用:已知两边和一个夹角,求第三边. * 证明:在三角形ABC中,AB=c,BC=a,CA=b, ∵ 即: ∴ * 余弦定理 应用:已知三条边求角度. * 余弦定理 应用: 1、已知两条边和一个夹角,求第三条边。 2、已知三条边,求三个角。 三角形内的有关定理 r为 内切圆的半径 R为外接圆的半径 * 例、在△ABC中, ,那么A是( ) A、钝角 B、直角 C、锐角 D、不能确定 A 设a是最长的边,则 △ABC是钝角三角形 △ABC是直角三角形 △ABC是锐角三角形 1. ?ABC中,求证: c(a · cosB – b · cosA)=a2 - b2 2. ?ABC中,已知 b2 sin2 C+ c2 sin2 B= 2bc · cosBcosC, 判断该三角形的形状。 直角三角形 3、在△ABC中,若 则△ABC中的形状是( ) A、等腰三角形 B、等边三角形 C、直角三角形 D、等腰直角三角形 B 4、在△ABC中,若 ,则△ABC是( ) 等腰三角形或直角三角形 5.在△ABC中,若 ,则△ABC是( ) 等腰三角形 6.在△ABC中,若AB=5,BC=6,AC=8, ,则△ABC是( ) 钝角三角形 7.在△ABC中,若 ,则△ABC是( ) 等边三角形 8.在△ABC中, 则△ABC是( ) 等边三角形 测量问题一般可归结为解三角形问题,将欲计算的线段或角度置于某一可解的三角形中,合理运用正、余弦定理即可 9.隔河可看到两目标A、B,但不能到达,在岸边选取相距 km的C、D两点,并测得∠ACB=75°,∠BCD =45°,∠ADC=30°,∠ADB=45°(A,B,C,D在同一平面内),求两目标A、B之间的距离. 条件中给出的等式是既有边又有角的“混合式”,处理这类条件时常常运用正、余弦定理使其“单纯化”;在求解(2)时,要用均值不等式处理一下. ? 10在△ABC中,已知 (1)求证:a、b、c成等差数列: (2)求角B的取值范围. 0B≤60o 误解分析 2.判定三角形形状时,不要随意约去恒等式两边的公因式,以免造成漏解. 1.在解斜三角形时,要根据条件正确选择正、余弦定理,特别要注意解的个数,不要误解. 返回
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