2015年中考化学模拟探究题.doc

2016年中考化学模拟探究题 1．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题： （1）写出图中标号仪器的名称：　　　　　　；　　　　； （2）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用　　　　（填字母，下同），收集装置选用　　　　，只能用此收集方法的原因是　　　　　　　　　，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用　　　； （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用　　　　（填字母）；其反应的化学方程式为　　　　　　　　，反应的基本类型是　　　　　　，二氧化锰是该反应的　　　　　　． （4）如用F装置收集氧气，判断氧气是否收集满的方法是　　　　　　　　； （5）如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应前后二氧化锰的质量分数　　　（填“增大”、“减小”或“不变”） （6）在实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气大，实验室制取硫化氢应选用的发生装置是　　　　（填字母），实验结束后剩余的硫化氢气体应该用　　　　溶液来吸收． . （成都市2013中考）（13分） 通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发除去水分得到粗盐。粗盐中含有难溶性杂质（泥沙等）和多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）。 [提出问题]如何才能将粗盐中难溶性杂质和可溶性杂质（氯化镁、氯化钙）除去，从而获得较纯的食盐晶体？ [资料准备] [实验方案]某同学为了提纯粗盐，设计了如下实验方案并进行实验。 [交流与表达] （1）实验步骤①和②的目的是；实验步骤③和④的目的是。 （2）实验操作X的名称是，该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和。 （3）实验步骤③的主要目的是（用化学方程式回答）；判断氢氧化钠溶液已过量的方法是。 （4）实验步骤④中生成的沉淀D是。 （5）实验步骤⑤用蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法获取食盐晶体，原因是；在蒸发食盐溶液的过程中要使用玻璃棒，作用是。 [反思与评价] （6）有同学认为只需要用氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中任意一种试剂就能将两种可溶性杂质除去，你认为这种方法（选填“可行”或“不可行”），理由是。 （7）有同学认为原实验方案不完善，做出这种评价的依据是。 [实验方案设计] （8）为了完善原实验方案，你设计的实验是（仅写出补充部分的实验操作和现象） ．如图所示的三个实验均可验证酸与碱能发生反应： （1）根据实验一回答： 加稀盐酸前，一定能观察到的实验现象是； 该实验通过稀盐酸与反应的现象，验证了酸与碱能发生反应． （2）实验二通过两只试管中的现象对比，可以判断稀盐酸与Ca（OH）2能反应，该实验除需控制所加水和稀盐酸的温度、体积相同外，还需控制相同． （3）实验三中，加入X可验证稀硫酸与碱能发生反应，符合此条件的X是下列物质中的A．酚酞 B．CuO C．Na2CO3 D．Ba（NO3）2． 某 5．（2014北京市）（7分）碳酸钠和碳酸氢钠是生活中常见的盐，通过实验验证、探究它们的化学性质。 【查阅资料】 Na2CO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl 2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+ H2O ③Ca(HCO3)2易溶于水。 ④CaCl2溶液分别与 NaHCO3、Na2CO3溶液等体积混合现象（表中的百分数为溶液中溶质的质量分数）： NaHCO3 Na2CO3 0.1% 1% 5% 0.1% CaCl2 0.1% 无明显现象 有浑浊 有浑浊 有浑浊 xk.Com] 1% 无明显现象 有浑浊 有浑浊，有微小气泡 有沉淀 5% 无明显现象 有浑浊 有浑浊，有大量气泡 有沉淀 【进行实验】 序号 实验装置 主要实验步骤 实验现象 实验 1 向2支试管中分别加入少 量Na2CO3 和NaHCO3 溶液，再分别滴加盐酸 2支试管中均有气泡产生 实验 2 向Ⅱ中加入试剂a，向Ⅰ中 加入少量Na2CO3或 NaHCO3固体，分别加热一 段时间 Na2CO3受热时Ⅱ中无明 显现象 NaHCO3受热时Ⅱ中出现 浑浊 实验3 向Ⅱ中加入试剂 a，向Ⅰ中 加入少量5%的NaHCO3溶 液，再滴加5%的CaCl2溶液 Ⅰ中出现浑浊，有气泡产 生Ⅱ中出现浑浊 【解释与结论】 （1）实验1中，NaHCO3与盐酸反应的化学方程式为__________________。 （2）实验2中，试剂a为___________。 （3）实验3中， NaHCO3与CaCl2反应的化学方程式为： 2NaHCO3 + CaCl2 ___________+___________+?___________+H2O。 【反思与评价】 （1）实验2中，加热NaHCO3后，试管Ⅰ中残留固体成分可能为___