1.1S从生物圈到细胞.ppt

全套教材书目 必修 选修 《分子与细胞》 《生物技术实践》 《遗传与进化》 《生物科学与社会》 《稳态与环境》 《现代生物科技专题》 SARS（严重急性呼吸系统综合症，俗称非典型性肺炎）是一种严重的传染病。2003年春末夏初，非典型性肺炎在我国暴发流行，有些地方出现工厂停工、学校停课的现象，一些与非典患者接触过的人被隔离……我们亲历了与它斗争的过程。它是由SARS病毒引起的。 具两面性,不能绝对肯定或否定. 肯定方面:使人类更好地认识和研究病毒,如研制抵抗病毒的药物和疫苗,从而更好地为人类的健康服务; 否定方面:可能会合成某些对人类有害的病毒,如果这些病毒被传播开来,或被某些人用作生物武器,将给人类带来灾害。 除艾滋病外，你还能举出特定的细胞受到损害导致疾病的例子吗？ 脊髓运动神经元受损:小儿麻痹症以及相应肢体瘫痪。 胰岛细胞受损:糖尿病 大脑皮层的听觉神经元受损:听觉发生障碍。 一、生命活动离不开细胞 1、单细胞生物（如细菌、草履虫等）单个细胞就能完成各种生命活动。 2、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。 3、即使病毒那样没有细胞结构的生物，也只有依赖活细胞才能生活。 4、细胞是生物体的结构和功能的基本单位。 生命活动的基础 （1）生物与环境之间物质和能量交换的基础 （2）生物生长发育的基础 细胞增殖、分化 细胞代谢 （3）生物遗传与变异的基础 细胞内基因的传递和变化 典型例题分析 例 1 、下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是( ) A、生命活动都离不开细胞 B、病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关 C、细胞是生物体结构和功能的基本单位 D、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动 B 2.下列没有细胞结构的是( ) A.变形虫 B.细菌 C.噬菌体 D.酵母菌 C 3.生命活动离不开细胞,一切生命活动的基础是 ( ) A.生长发育 B.细胞代谢 C.遗传变异 D.应激性 B 二、生命系统的结构层次 1、 结构层次： 细胞→组织→器官→系统→ 个体→种群,群落→生态系统→生物圈 龟? 由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体 个体 循环系统? 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起 系统 心脏? 不同的组织按照一定的次序结合在一起 器官 心肌组织? 由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起 组织 心肌细胞? 细胞是生物体结构和功能的基本单位 细胞 举例 概念? 结构层次 地球上只有一个生物圈? 由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成 生物圈 龟生活的水生生态系统 生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体 生 态 系 统 该区域内龟和其他所有生物的种群 在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落 群落? 该区域内同种龟的所有个体 在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群 种群 举例 概念? 结构层次 猩猩 循环系统 运动系统 消化系统 神经系统 内分泌系统 泌尿系统 生殖系统 呼吸系统 口腔 胃 肠 肝脏 胰腺 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织 肌细胞 其他猩猩 种群 其他种群 群落 无机环境 生态系统 生物圈 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 注意： 高等生物的结构层次 1、高等生物的结构层次 植物：细胞—组织—器官—植物体 动物：细胞—组织—器官—系统—动物体 2、器官和系统 植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子 人的八大系统：运动系统、消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统 1.一颗松树和一只草履虫各有哪些生命层次？ 一颗松树 细胞 组织 器官 个体 一只草履虫 细胞、个体 2.在生命系统的各个层次中，能完整地表明各种生命活动的最微小的层次是哪一个？说明你的理由。 细胞层次 其它层次都建立在细胞层次之上。 每个细胞具有相对独立性，能独立完成相应的生命活动。 一个分子或一个原子，也是一个系统吗？如果是，它们是不是生命系统？如果不是，请说明理由。 一个分子或一个原子是一个系统，但不是生命系统，因为生命系统能完成一定的