17麋鹿(第2课时).ppt

你知道我国有哪些珍贵的野生动物？ 1、了解麋鹿的外形特征和生活习性。 2、了解麋鹿的坎坷经历。 3、激发我们保护环境、保护动物的意识。 如果教室里出现一头“鹿”，你能辨别出它是否是麋鹿吗？请说明理由。 1、再读课文，记住麋鹿的主要特征，然后像一个讲解员一样上台来介绍麋鹿。 比如说：麋鹿角似( )、面似( )、蹄似( )、尾似( )，所以人们也称它为(“ ”)；站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向( )，而其它鹿的角尖都指向( )；麋鹿的尾巴是鹿科动物中( )；麋鹿蹄子( )，行动( )，它的体形( )，一般雄麋鹿体重可达( )。麋鹿的毛色在夏季是( )色的，冬季脱毛后变成( )色。麋鹿的生活环境是( )的湿地环境。 2、如果面对参观者的各种提问，能从容应对，那这个讲解员算得上是高级讲解员，你能当高级讲解员吗？ 问题：(1) 麋鹿喜欢生活在湿地环境中，那么它身上哪些身体特征和湿地环境相适应？ (2) 听说麋鹿身上有许多鹿中之最，你能为我们介绍介绍吗？(角、尾、蹄) 课文运用了 、 、 等说明方法来介绍麋鹿。读了本文，我懂得了 。 * 大熊猫 金丝猴 东北虎 丹顶鹤 扬子鳄 中华鲟 17 麋鹿 鹿 马 牛 驴 四不像 后方 前方 最长的 宽大 轻快敏捷 很大 200公斤 棕红 棕灰 林丰草茂 角似鹿 面似马 蹄似牛 尾似驴 角——站着的时候，各枝都指向后方。 尾巴——鹿科动物中最长的。 蹄子——宽大，在沼泽中行动敏捷。 毛色——夏季棕红色，冬季棕灰色。 雌 麋 鹿 雄 麋 鹿 麋鹿的尾巴比较长，长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽环境中的生活。麋鹿蹄子宽大，因此它可以水中跋涉、游泳和寻找食物。 麋鹿的角型是鹿科动物中是最独特的，麋鹿角的各枝尖都指向后方；尾巴是鹿科动物中最长的；蹄子也可能是鹿中最宽大的。 命运却十分坎坷，听了它的传奇，你有什么问题想问吗？ 汉朝的自然环境应该比现在好得多，为什么麋鹿在汉朝的时候会销声匿迹呢？ 为什么其他地方的麋鹿相继死去，而英国的麋鹿却生长良好？ 列数字 作比较 打比方 保护动物 完成课后第2题，写出下列词语的意思。 饲养： 放养： 陆续： 相继： 接受人工喂养。 在自然环境下自由生长。 麋鹿不断地被人盗往欧洲。 麋鹿一个跟着一个死去。 *